[教學(xué)內(nèi)容]課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《語文》(人教版)六年級上冊第十三課。

[導(dǎo)入設(shè)計(jì)]

師：美國有一家著名的雜志叫《時(shí)代周刊》，這本雜志每年都要評選全球的年度新聞人物。當(dāng)選年度新聞人物的大多是對人類有卓越貢獻(xiàn)的人或是倍受關(guān)注的公眾人物，比如2001年的朱利·安利(紐約市市長)，1992年的鄧小平，還有去年的超女冠軍——李宇春等等，但在1998年卻評選了一位特殊的年度新聞人物，你們知道她是誰嗎？(生疑或茫然)

師(板書)：地域。(眾生嘩然)

師：當(dāng)你知道這一結(jié)果時(shí)，你吃驚嗎？為什么我們居住的地球會成為年度新聞人物？如果你想知道答案，我們就一起走進(jìn)今天要學(xué)習(xí)的課文——《只有一個(gè)地球》。(生讀書，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。)

[設(shè)計(jì)分析]

出奇制勝乃兵法之道。打破常規(guī)，巧設(shè)疑問，更是語文教學(xué)的至高境界。這是著名特級教師王崧舟在執(zhí)教《只有一個(gè)地球》時(shí)的片段。王老師巧妙設(shè)置懸念。拋出“年度新聞人物竟然是地球”“這樣一個(gè)人物竟然是地球”這樣一個(gè)令人疑惑不解的問題，有意使學(xué)生暫時(shí)處于困惑狀態(tài)，造成學(xué)生心理上的的焦慮、渴望和興奮，只想打破沙鍋問到底，盡快知道究竟，從而造成教學(xué)所需要的“憤”和“悱”的心態(tài)。為了揭開這一謎底，學(xué)生積極地投入到揭謎行動(dòng)——讀書中來。當(dāng)然，正是由于王老師煞費(fèi)苦心的“轉(zhuǎn)軸撥弦”是整堂課“未成曲調(diào)先有情”，學(xué)生便能在很短的時(shí)間內(nèi)迅速地集中注意力，激發(fā)求知欲望和思維活動(dòng)，引起了學(xué)習(xí)新知識的渴望，全身心地投入學(xué)習(xí)，收到了事半功倍的效果。