教學(xué)目標(biāo)：

⒈認(rèn)識(shí)11個(gè)字，會(huì)寫8個(gè)字。自主積累詞語。

⒉正確、流利、有感情的朗讀課文，了解未來的理想，體會(huì)媽媽的心愿。

⒊能讀懂文中的對(duì)話，初步認(rèn)識(shí)冒號(hào)、引號(hào)。

教學(xué)重點(diǎn)：

⒈認(rèn)識(shí)11個(gè)字，學(xué)寫8個(gè)字。

⒉正確、流利、有感情的朗讀課文。

教學(xué)難點(diǎn)：

讀懂文中的對(duì)話。

教學(xué)時(shí)數(shù)：

3課時(shí)

教學(xué)過程：

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入新課。

有誰能把天上的星星摘下來？

學(xué)生自由回答。

揭示課題，板書課題：5 摘星星

二、初讀課文，了解內(nèi)容。

1、學(xué)生用自己喜歡的方式自由讀課文，讀準(zhǔn)字音。

2、同桌互讀課文，互相幫助。

3、指名分段讀課文，大家評(píng)價(jià)，教師指導(dǎo)，初步認(rèn)識(shí)冒號(hào)和引號(hào)。

4、學(xué)生默讀課文，想一想課文講了一件什么事？

5、指名反饋，了解課文內(nèi)容。

6、你讀懂了什么？還有什么不明白的地方？

學(xué)生自主質(zhì)疑解疑。板書：

淡淡的月色閃閃的星星

涼涼的夜風(fēng)幽幽的花香

7、分組學(xué)習(xí)要求會(huì)認(rèn)字。

8、抽讀生字卡片。

9、找出帶有會(huì)認(rèn)字的句子，讀一讀。

三、細(xì)讀課文，品位語言，體會(huì)情感。

1、學(xué)生朗讀課文，注意讀出問話的語氣。

2、讀了課文，你認(rèn)為未未是一個(gè)怎樣的孩子？

3、分組討論：未未長(zhǎng)大后要給媽媽摘一顆最大最亮的星星，他能摘到嗎？說說你的理由。

4、分組反饋。

5、全班齊讀課文。

作業(yè)：

讀課文。

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)。

1、抽讀生字詞語卡片。

2、讀課文。

二、感悟朗讀。

1、分組分角色讀課文。

2、指名分角色讀課文。

3、自由組合表演朗讀課文。

三、指導(dǎo)寫字。

1、出示會(huì)寫字：

摘 未 想 端 面 鏡 叔 船

2、讀一讀，說詞。

3、仔細(xì)觀察田字格里的生字，同桌說一說書寫規(guī)律。

4、教師范寫。

5、學(xué)生練寫，教師個(gè)別指導(dǎo)。

6、作業(yè)展示，大家評(píng)價(jià)。

四、積累詞語。

作業(yè)：

1、寫字。

2、和家人表演讀課文。

3、畫一副夜空的畫，把自己的愿望表達(dá)出來。

板書設(shè)計(jì)：