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    口語交際《個性和性別》教學設計

    王琦 崔紅艷 王偉

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    教學目標:

    1.能有條理地表達自己的觀點。

    2.產(chǎn)生男孩女孩雖然有很多差異,但是在任何地方都是平等的意識。

    3.能夠傾聽別人的發(fā)言。

    教學重難點:

    1.能有條理地表達自己的觀點。

    2.產(chǎn)生男孩女孩雖然有很多差異,但是在任何地方都是平等的意識。

    教學過程:

    1.啟發(fā)談話

    同學們,常說“男生女生不一樣”。首先是說性別不一樣,但更多的是指男生女生在生活、學習中表現(xiàn)出不同的特點,比如,在對待突發(fā)事件的膽量上,在學習過程中的細心耐心上,都會表現(xiàn)出不同的特點。那么,個性差異與性別差異在為人做事及學習上都有什么表現(xiàn)呢?如果把這兩種差異進行比較,到底哪一種差異更大?或男生女生各有什么優(yōu)勢和弱勢呢?今天我就們圍繞“個性與性別”這個話題,根據(jù)自身的體驗和觀察,來討論討論吧!

    2.課前準備

    根據(jù)自己的體驗和觀察,確定發(fā)言的主題,寫出發(fā)言提綱,做好發(fā)言準備。

    3.討論交流

    請同學們交流一下自己的觀點,表達自己觀點的時候請注意以下幾點:

    出示ppt:

    1)請先將自己的觀點說出來,再舉具體事實依據(jù)。

    2)要邊聽邊思考,敢于發(fā)表自己的意見,在反駁他人意見時,要拿出自己的事實依據(jù)。

    3)使用文明用語。

    4.邊總結邊歸納(學生可能會從愛好、性格等方面進行交流)

    5.學生與老師交流觀點

    6.總結:通過剛才的討論,我們知道了,雖然男孩女孩在很多方面是有差異的,但無論做什么,每給人都是平等的,只要努力,男孩女孩在各方面都會取得很好的成績,對嗎?

    7.評價

    在討論交流后,要評一評誰的發(fā)言好,好在哪里。在評價別人時,要注意使用文明用語。

    中考 高考名著

    常用成語

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