教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)12個(gè)字，會(huì)認(rèn)12字。

2、正確，流利地朗讀課文。

3、了解動(dòng)物遠(yuǎn)游的本領(lǐng)，激發(fā)學(xué)生了解動(dòng)物，探究自然的興趣。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、通過(guò)讀文，知道動(dòng)物具有的超越人類(lèi)的本領(lǐng)，激發(fā)學(xué)生閱讀科普文章的興趣，拓展學(xué)生的視野。

2、引導(dǎo)學(xué)生感受動(dòng)物世界的神奇，學(xué)習(xí)動(dòng)物驚人的耐性，毅力和堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)。

教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)

第一課時(shí)

一、導(dǎo)言揭題。

動(dòng)物們有很高超的本領(lǐng)，就是飛到一萬(wàn)里以外的地方也能飛回來(lái)。他們有什么特殊的本領(lǐng)嗎？

二、學(xué)生自讀課文。

1、給漢字注音。

2、畫(huà)出生字新詞。

3、查字典理解不懂的字詞。

4、了解課文大意。

三、檢查自學(xué)情況。

1、讀準(zhǔn)生字詞。

2、點(diǎn)讀課文。

3、學(xué)習(xí)課文第一自然段。

4、學(xué)寫(xiě)生字。

第二課時(shí)

一、師生共研，合作學(xué)習(xí)。

1、默讀2~6自然段，邊讀邊畫(huà)，看看課文給我們介紹哪幾種動(dòng)物遠(yuǎn)游的本領(lǐng)？

2、蜜蜂遠(yuǎn)游的本領(lǐng)是怎樣的？誰(shuí)來(lái)讀？

指名讀第三自然段，思考：蜜蜂遠(yuǎn)游的特點(diǎn)是什么？

指名回答。

3、課件播放蜜蜂認(rèn)路的畫(huà)面。

4、教師對(duì)蜜蜂遠(yuǎn)游的本領(lǐng)進(jìn)行小結(jié)。其他動(dòng)物的本領(lǐng)又是怎樣呢？

合作學(xué)習(xí)3~6自然段。

5、學(xué)生匯報(bào)。

（1）一個(gè)小組以一種動(dòng)物為例介紹，其他補(bǔ)充。

要求：抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，把最能體現(xiàn)動(dòng)物遠(yuǎn)游特點(diǎn)的句子說(shuō)一說(shuō)。

（2）抓住重點(diǎn)句引導(dǎo)朗讀。

（3）課件播放動(dòng)物遠(yuǎn)游的短片。

6、小結(jié)。

二、角色體驗(yàn)，拓展延伸

1、你還知道哪些動(dòng)物遠(yuǎn)游的本領(lǐng)？

2、齊讀課文最后一段。

三、小結(jié)本課學(xué)法，布置課外作業(yè)。

查閱有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)，辦動(dòng)物小報(bào)。

板書(shū)設(shè)計(jì)

17 動(dòng)物的遠(yuǎn)游

蜜蜂 回家從不迷路

鱸魚(yú) 有一定季節(jié)性和歸路性

鴿子，燕子 認(rèn)路本領(lǐng)驚人

三文魚(yú) 耐性和毅力

夜鶯 認(rèn)路本領(lǐng)