一.圖片說明：畫中的丁丁正趴在地上，屏住呼吸，瞪大眼睛觀察一大群螞蟻齊心協(xié)力地搬一條大青蟲。它們有的咬住大青蟲的觸角，有的向前拽，有的在后面用頭拼命往前頂，有的拱到大青蟲的身子下，用背馱著使勁地向前爬，還有的正往自己的洞里趕，去叫小伙伴來幫忙。它們團(tuán)結(jié)一心，把蟲子弄進(jìn)洞里。

二.教學(xué)要求：

1.學(xué)會仔細(xì)觀察圖畫，把觀察到的畫面內(nèi)容用自己的話寫出來。

2.能將平時所學(xué)的詞，句運(yùn)用到寫話里。

3.培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察的能力，動腦的習(xí)慣，激發(fā)熱愛大自然的思想感情。

三.重點(diǎn)難點(diǎn)：

學(xué)會觀察，學(xué)會表達(dá)。

學(xué)會用書面語言簡單敘述。

四.突破方法:

由說過渡到寫

五.教學(xué)準(zhǔn)備：

放大的圖片，課件

六.教學(xué)過程：

一.激趣導(dǎo)入：

小朋友們認(rèn)識螞蟻嗎？螞蟻在你眼里怎么樣？（�。�師：但是小小的螞蟻卻很有力，能抬起一條大青蟲。想知道是小螞蟻是怎樣戰(zhàn)勝大青蟲的嗎？睜大你的眼睛，仔細(xì)觀察你就會明白。

二.出示螞蟻搬大青蟲的圖片，指導(dǎo)學(xué)生觀察。

要求：仔細(xì)觀察，發(fā)揮想象，用自己的話說出自己所觀察到的。

1.認(rèn)真觀察。

2.同桌交流自己所看到的。

3.找一中等生說，集體評價。

三.課件展示動畫——螞蟻搬蟲子的動畫。

1.啟發(fā)：看清楚是在什么地方？可能是什么時候？螞蟻是怎樣搬動大青蟲的？看看螞蟻，看清大青蟲，體會他們之間力量的懸殊。

2.生自由說。

3.小組交流。

4.討論：螞蟻為什么能搬動比它們大得多的青蟲？

5.點(diǎn)一中上生口述，集體評價補(bǔ)充。師引導(dǎo)學(xué)生用“有的.....有的……有的……還有的”句式來敘述螞蟻搬蟲子。

四.寫寫

1.指導(dǎo)寫話：

師：寫話時要注意什么格式？（寫好標(biāo)題，另起一行，前面空兩格）

寫話必須要交代清楚哪幾個問題？

1）什么時候？

2）什么地方？

3）有誰？

4）在干什么？

5）怎么做的？

能干的小朋友還可以說說自己的感想。

2.生獨(dú)立寫，師巡視指導(dǎo)學(xué)困生。

3.及時把寫得最快的學(xué)生作品展示出來，集體評價補(bǔ)充。

4.生根據(jù)評價，補(bǔ)充繼續(xù)寫話，修改。