教學(xué)目標(biāo)：

1、能熟練的拼讀音節(jié)，正確的書寫漢字；會(huì)用部首查字法查字典，并能從字典中選擇合適的字義。

2、能照樣子搭配詞語；按要求補(bǔ)寫句子；會(huì)根據(jù)現(xiàn)有的語言材料用“這樣”連句。

3、知道逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)以及頓號(hào)的作用，能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

第一課時(shí)

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)單元要點(diǎn)

1、聽寫本單元的生字、詞語

2、開火車說生字的部首

3、復(fù)習(xí)部首查字法

二、練習(xí)第一題

1、讀題目，明確本題的要求

2、先讀準(zhǔn)拼音，再寫字，指名上臺(tái)寫，核對(duì)

3、讀詞語，拼音要注意“型、豪、渾”等詞的聲調(diào)，第二聲應(yīng)該讀得稍快一點(diǎn)。

三、練習(xí)第二題

1、讀題目，明題意

2、學(xué)生獨(dú)立完成

3、核對(duì)，反饋

四、練習(xí)第三題

1、讀題，明題意

2、在“齊聲”后面跟的是動(dòng)詞，即“干什么”，而且這一種行為或動(dòng)作會(huì)發(fā)出聲音的，如：“歌唱”“歡叫”。

3、獨(dú)立完成

4、核對(duì)，反饋

五、完成作業(yè)本練習(xí)

第二課時(shí)

教學(xué)過程：

一、第四題

1、讀題，補(bǔ)寫內(nèi)容由兩部分組成，前一部分講小小的一樣?xùn)|西“來得不容易”，后面部分是講我們應(yīng)該怎樣對(duì)待這樣的東西。

2、獨(dú)立練習(xí)

3、核對(duì)，反饋

二、第五題

1、首先要幫助學(xué)生讀懂例句，理解“這樣”在這句子中意思。

問：這樣是指怎么樣的一種做法？

2、要先讓學(xué)生說說、議議可能出現(xiàn)的結(jié)果，再寫下來。

3、同桌核對(duì)

三、第六題

1、自由選擇方式反復(fù)讀

2、說說你知道了什么

3、練習(xí)表演讀（同桌練——找好伙伴練——指名上臺(tái)練快板）

四、第七題

1、認(rèn)真讀句子，把句子的停頓和語調(diào)讀正確。

2、讓學(xué)生說說這樣停頓和這樣的語調(diào)應(yīng)該用什么標(biāo)點(diǎn)。

3、獨(dú)立嘗試做題。

五、完成作業(yè)本其他練習(xí)