教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)漢字。

2、認(rèn)識(shí)大寫，小寫字母，通過唱拼音歌，幫助記憶字母順序。

3、學(xué)習(xí)使用音節(jié)表和音序查字法查字，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識(shí)字的能力。

教學(xué)重點(diǎn)

1、識(shí)字十一個(gè)，會(huì)寫十個(gè)漢字。

2、能從同音字中找出自己需要的字。

教學(xué)準(zhǔn)備

1、《新華字典》。

2、生字卡片。

3、大寫字母表、拼音歌、音節(jié)表的課件或掛圖。

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入

出示一組詞語，讓學(xué)生猜猜應(yīng)選哪個(gè)字。

水、甬、詠、泳、勇、誦

（ ）遠(yuǎn)歌（ ）（ ）敢游（ ）

你是怎樣猜到呢？

二、新課

（一）自學(xué)

1、讀一讀課文中的字和詞，如果有不認(rèn)識(shí)和不理解的地方可以查字典。

2、供助字典你知道每個(gè)字的意思嗎，能給它組詞嗎，小組交流。

3、同桌互相查生字的讀音。

（二）識(shí)字

1、交流。你認(rèn)識(shí)了哪些生字？學(xué)生匯報(bào)一個(gè)老師貼一個(gè)，全班齊讀。

2、組詞，提示學(xué)生《新華字典》中，lin有16個(gè)，yang有11個(gè)字。根據(jù)部首表示的意思，確定想要組詞中你想選擇的字，如：淋是淋浴的淋，魚鱗是鱗，因?yàn)槭囚~字旁。

3、分析字形。運(yùn)用自己喜歡的方法分析字形。

學(xué)習(xí)“甬”字，讓學(xué)生先認(rèn)識(shí)“踴躍、洶涌、蠶蛹、兵馬俑”這里的yong和字旁有關(guān)，學(xué)生易理解，這樣學(xué)生去掉偏旁就是甬道的甬。

(三)寫字

1、觀察。觀察田字格中“鄰、居、淋、游、甬”的位置。

2、書寫，學(xué)生交流。老師范寫，學(xué)生仿寫。

3、評(píng)價(jià)。說主你所寫的字中最棒的一個(gè)，還有哪個(gè)是需要改進(jìn)的。

(四)練習(xí)

請(qǐng)你認(rèn)真想詞語的意思，根據(jù)學(xué)過的部首幫助理解字義，如果你選擇對(duì)了機(jī)靈狗會(huì)來恭賀你的。

tao 花葡tao 淘萄桃啕

fang問fang 織仿訪舫訪

第二課時(shí)

一、導(dǎo)入

播放《拼音歌》這首歌曲不僅好聽而且能幫助大家記憶字母順序，你們有信心學(xué)會(huì)它嗎！

二、流程設(shè)計(jì)

（一）學(xué)習(xí)《拼音歌》

1、課件形式出示《拼音歌》或者放錄音看書形式，學(xué)生一邊看一邊聽一到二次。

2、學(xué)生隨播放的《拼音歌》唱一到二次。

3、學(xué)生試著獨(dú)立唱《拼音歌》。

4、學(xué)生試背字母表。

5、齊唱一次《拼音歌》。

（二）認(rèn)一認(rèn)大寫字母。

通過唱《拼音歌》我們記住了字母順序，每個(gè)字母對(duì)應(yīng)的大寫字母你認(rèn)識(shí)嗎？

1、請(qǐng)看大寫，小寫字母對(duì)照表，看一看哪些字母的大寫和小寫有區(qū)別，請(qǐng)你挑出來。

2、同桌拿出字母卡互相考一考。

讓學(xué)生利用字母像出“撲克”一樣，你出大寫的我對(duì)小寫的，看誰找的多。

（三）在鍵盤上認(rèn)一認(rèn)大寫字母。

利用計(jì)算機(jī)室，讓學(xué)生都能接觸鍵盤，先復(fù)習(xí)大寫字母，在鍵盤上敲敲。

1、老師讀字母，學(xué)生在鍵盤上敲所讀的字母。

2、試著輸入一些漢字練習(xí)，并討論健盤的特殊問題。

讓學(xué)生輸入“曲、需、句”字，會(huì)發(fā)現(xiàn)u上不加點(diǎn)的地方直接敲擊u健，輸入“綠、女、略”表現(xiàn)u上需要加點(diǎn)的地方敲擊v健。

第三課時(shí)

一、導(dǎo)入

冬冬學(xué)習(xí)小組在熱烈討論“音節(jié)表”中的有關(guān)問題呢，都是什么問題呢，讓我們也走到他們中間。

二、流程設(shè)計(jì)

（一）認(rèn)識(shí)“音節(jié)表”。

1、對(duì)照字典的音節(jié)表理解大寫字母是音節(jié)中的第一個(gè)字母。

讓學(xué)生查看字典中的“漢語拼音音節(jié)索引”發(fā)現(xiàn)按照大寫字母分成二十三組，每個(gè)大寫字母下屬有好多音節(jié)，讓學(xué)生數(shù)一數(shù)哪些字母的音節(jié)較多，哪些較少。

2、大寫字母里為什么沒有i、v和u？

因?yàn)閕和u不作聲母。直接作音節(jié)時(shí)前要加y和w，漢語普通話里沒的r這個(gè)音，讓學(xué)生舉例理解。如衣、魚、污。

3、z h\ch\sh聲母在音節(jié)表中的位置。

讓學(xué)生看字典中的音節(jié)表，找一找它們的位置，z h\ch\sh的作聲母音節(jié)很多，它們分別插在大寫字母zcs三組中，按照字母順序插在eng作韻母的音節(jié)后面。

祟一組字讓學(xué)生查查在字典中的位置，如：舟、駛、馳、爭(zhēng)、襯等。

4、理解音節(jié)中的音節(jié)按四聲順序排列。

讓學(xué)生通過查字典觀察總結(jié)音節(jié)中的音節(jié)按四聲的順序排列。如：發(fā)、乏、法、琺（字母表出現(xiàn)的音節(jié)都沒有聲調(diào)，要到正文里再查找一次）。

5、“頁碼”

讓學(xué)生對(duì)照字典來理解，頁嗎前的例字，只作音節(jié)的提示，通常是第一聲，不是第一聲按四聲順序查找。

6、u的位置。

（1）u只存在于大寫字母ylnjqx的六組音節(jié)中。

（2）在ln兩組中，u上加點(diǎn)，排在u后面。

（3）在jqx三組中，u上不加點(diǎn)，一目了然。

（二）學(xué)習(xí)音序查字法。

a）聊天的聊字怎么寫？

i. 分解聊的音節(jié)。

ii. 大寫字母是l ，查到l再查聊。（301頁）

iii. 確認(rèn)聊天的聊讓學(xué)生討論從13個(gè)聊字中選出聊天的聊，看字義的解釋及部首。

b）練習(xí)查找墻壁的壁或保衛(wèi)的保。

c）請(qǐng)同學(xué)閱讀課文，完成46頁查一查，填一填。

i. 獨(dú)立閱讀，查一查，填一填。

小組交流，全班匯報(bào)。