教學目標：

1、懂得尊敬老師是一種美好的品德。

2、學會本課7個生字，理解“簇擁、深情、白發(fā)蒼蒼、親吻”等詞語的意思。

3、能正確地理解課文的重點詞語、句子。

4、能有感情地朗讀課文。

5、能按事情發(fā)展的順序把句子整理成一段通順的話。

6、能仿照課文最后一段設問句的寫法，學寫幾句話。

重點：

理解句子的重點詞語，讀懂句子；按事情發(fā)展順序排句成段。

準備：課文錄音

課時：3課時

第一課時

教學目標：

初讀課文，了解大致內容，學習字詞，細讀課文第1段。

過程：

一、揭示課題，啟發(fā)談話。

誰是她的小學老師呢？課文主要講了一件什么事？

二、聽錄音后，討論思考題，了解課文大概內容。

三、學習生字詞。

四、初讀課文。

要求讀通句子，完成作業(yè)本第一題。編好自然段序號。

五、學習課文第一段。

1、自由讀課文，思考：讀了這段話你知道了什么？

2、結合“著名”一詞，簡介居里夫人。

六、課堂作業(yè)。

第二課時

目標：

鞏固字詞，細讀2—4段，落實句子理解的訓練，完成相關作業(yè)。

過程：

一、提出本堂課的學習目標。

二、指導學生學習“學習提示”第一二句話。

三、學校課文第2段。

1、自讀課文�？纯催@一段共幾句話？

2、齊讀第2句。討論：這句話中哪些詞語比較難以理解？“簇擁”“獻上”分別是什么意思？

3、說說這句話我們是怎樣讀懂的。

4、用學習第2句話的方法，來學習第4句。

四、學習課文第3段

1、輕聲朗讀。

2、完成課后練習第1題。

3、居里夫人推著老師走向主席臺是為了什么？

4、指導學生感情朗讀第3段。

五、學習課文第4自然段。

1、自由朗讀。思考：居里夫人是怎樣介紹這位老婦人的？人們有什么反應？

2、理解第2句�！吧钋椤笔鞘裁匆馑�？“深情地說”我們應怎樣讀呢？

3、讀懂最后一句話。著重理解“肅然起敬”“站起來”“久久鼓掌”。

4、讀《學習提示》的后半部分。

六、通讀全文。思考：會場上久久不息的掌聲表達了人們什么思想感情？

第三課時

目標：

有感情地朗讀課文。

鞏固字詞，訓練按事情發(fā)展順序排句成段。

進一步體味居里夫人尊敬老師的思想感情，培養(yǎng)尊師重教的思想感情。

過程：

一、復習詞語。

二、有感情的朗讀課文。

三、按課文內容填空。

四、按事情的發(fā)展順序整理句子。（作業(yè)本第六題）

五、自由朗讀課文。

思考：通過這篇課文的學習，你學會什么學習方法？懂得什么道理？

六、指導有感情地朗讀課文。

七、練習學寫設問句，完成作業(yè)。