伊人久久亚洲综合大香线蕉|国产一级中文字幕|午夜福利资源片在线|欧美亚洲综合在线

    新學(xué)網(wǎng)首頁 語文 數(shù)學(xué) 物理 化學(xué) 作文 感動 心靈雞湯 人生感悟 名著知識 成語大全 唐詩 宋詞 名人名言 英文詞典 登錄

    《精彩的馬戲》教學(xué)設(shè)計

    鄭飛

    [教材概況]

    本篇課文是義務(wù)教育小學(xué)語文第四冊第28課,是一篇經(jīng)典的老課文,文中通過介紹小作者觀看了一場精彩的馬戲節(jié)目,贊揚(yáng)了訓(xùn)獸人員對動物訓(xùn)練有方。文中寫了六個馬戲節(jié)目,其中前三個寫得詳細(xì),動詞和形容詞運(yùn)用巧妙,適合指導(dǎo)學(xué)生積累和運(yùn)用。后三個寫得較簡單,適合培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行說話和想象能力訓(xùn)練。

    [課時劃分]

    第一課時:學(xué)會本課生字新詞,讀通課文,研讀課文一、二兩節(jié)。

    第二課時:鞏固生字新詞,研讀課文三、四兩節(jié)。

    第三課時:研讀課文最后一節(jié),完成相應(yīng)練習(xí)。

    [設(shè)計意圖]

    1、重視學(xué)生研讀:給每位學(xué)生充分的讀書、思考的時間,使人人都能讀上幾遍書,有時間想想自己都讀懂了什么,在讀中通過討論和交流有所感悟。

    2、抓住重點詞語,進(jìn)行基本功訓(xùn)練:教師講解不面面俱到,抓住第二節(jié)中的重點動詞,再反復(fù)又富有變化的讀中,逐層了解。

    3、重視語言的積累:小學(xué)語文教學(xué)的目的是指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國的語言文字,本課第二小節(jié)“猴子爬竿”這個節(jié)目描寫非常精彩,讓學(xué)生復(fù)述這一節(jié),既是一種語言的積累,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了許多動詞,通過讓學(xué)生復(fù)述這一節(jié),既是一種語言的積累,又是一種創(chuàng)新說話訓(xùn)練。

    [教學(xué)目標(biāo)]

    1、會本課14個生字,理解“精彩、馬戲、猴子、爬竿、圓溜溜、好奇、觀眾、頑皮”等詞語意思。

    2、能讀通課文,知道課文寫了那幾個馬戲節(jié)目。

    3、能正確朗讀、理解課文第二段,初步懂得這段先寫什么,再寫什么,最后寫什么,并能從讀中體會出馬戲節(jié)目的精彩。

    [教學(xué)重點]

    1、學(xué)會字詞

    2、朗讀課文

    [教學(xué)難點]

    從朗讀中體會出馬戲節(jié)目的精彩。

    [教學(xué)用具]

    1、用authorware制作的課件。

    2、錄音機(jī)

    [教學(xué)過程]

    一、談話導(dǎo)入揭示課題

    1、出示“_________的馬戲”進(jìn)行句式訓(xùn)練,讓學(xué)生把說過的詞語寫到黑板上。

    2、揭示課題

    ①找一找這些詞語中哪個最好,說說為什么?(精彩)

    ②板書“精彩的馬戲”,朗讀揭題

    今天老師就要帶大家去看一場精彩的馬戲。

    二、初讀課文自學(xué)字詞

    1、聽課文錄音,要求:聽準(zhǔn)每一個生字和新詞的音。

    2、首讀課文,讀準(zhǔn)生字和新詞的音,把你認(rèn)為難讀的字詞多讀幾遍。

    3、反饋檢查:

    ①抽生讀,重點正音:“倒豎蜻蜓、蹺蹺板、插著”。

    ②請小老師帶讀。

    ③去掉詞語上面的小帽子,同桌互讀。

    ④請會讀的同學(xué)自告奮勇站起來讀。

    三、再次朗讀讀通課文

    1、再讀課文,要求把文中的馬戲節(jié)目名稱用“——————”標(biāo)出。

    2、選節(jié)朗讀

    ①你最喜歡這三個馬戲節(jié)目中的哪一個呢?就請你選擇這個馬戲節(jié)目所在的一小節(jié)讀讀。

    ②抽讀中重點指導(dǎo)長句停頓:

    一雙圓溜溜的眼睛/好奇地望著觀眾。

    山羊小心地把四只腳/都踩在圓板上。

    四、選取例段重點指導(dǎo)

    1、課件演示,教師范讀第一節(jié)。

    2、看后交流:

    看了表演,你覺得爬竿的這只小猴子給你總的印象是怎樣的?

    3、研讀關(guān)鍵句(二、三句)

    ①自由讀,思考:哪幾句話寫出了猴子的頑皮,用“( )”括出。

    ②齊讀,思考:那幾個詞能夠看出猴子的頑皮?用“**”標(biāo)出。

    ③交流中讀:

    *、理解“倒豎蜻蜓”。

    你能把猴子這種頑皮的樣子用朗讀表達(dá)出來嗎?

    *、給“好奇”換個詞語

    誰能把這種好奇的語氣讀出來。

    *、兩句連起來讀。

    4、研讀第四句

    ①想象說話:如果你是觀眾,看著猴子那頑皮的樣子,你會怎樣?②理解“直笑”。

    ②朗讀:讓我們把觀眾的這種快樂之情用朗讀表達(dá)出來。

    5、分句讀,理清結(jié)構(gòu)

    現(xiàn)在讓我們來進(jìn)行一次朗讀比賽,請男同學(xué)讀寫頑皮的猴子表演時的兩句話,女同學(xué)做一回觀眾,讀一讀寫觀眾快樂樣子的這句話,老師來報節(jié)目名稱。

    ①教師讀第一句,男生讀二、三句,女生讀第四句。

    ②教師讀第一句,女生讀二、三句,男生讀第四句。

    6、復(fù)述課文

    聽了小朋友的朗讀,老師仿佛看見了小猴子那頑皮的樣子,聽到了觀眾們那快樂的笑聲,真精彩啊!這么精彩的表演,你們想把它記下來講給爸爸媽媽聽嗎?

    7、小結(jié)

    “猴子爬竿”這個節(jié)目表演得很精彩,那其余的幾個節(jié)目又表演得怎樣呢?我們留到下節(jié)課再去學(xué)習(xí)。

    五、指導(dǎo)生字作業(yè)練習(xí)

    1、指導(dǎo)生字

    ①開雙軌火車鞏固生字

    請同桌的兩位小朋友開雙軌火車,一個讀字,一個組詞。可以組課本中的,如果能夠自己想出來,那更好。

    ②記憶字形

    哪些生字你已經(jīng)學(xué)會了,請你當(dāng)小老師教給大家。

    ③書寫指導(dǎo)

    2、句式訓(xùn)練:選擇下列任何一個詞語寫一句話。

    精彩圓溜溜好奇頑皮直笑

    [板書設(shè)計]

    28、精彩的馬戲

    猴子爬竿

    (頑皮)

    穿小孩衣服爬上竿頂

    倒豎蜻蜓 圓溜溜 好奇

    直笑

    中考 高考名著

    常用成語

    新學(xué)網(wǎng) Copyright (C) 2007-2018 版權(quán)所有 All Rights Reserved. 豫ICP備09006221號