教學(xué)目標(biāo)

1、能用自己的語(yǔ)言介紹自己曾經(jīng)到過(guò)的風(fēng)景優(yōu)美的地方或家鄉(xiāng)的一處風(fēng)景名勝。

2、表達(dá)清楚，有條理，語(yǔ)言通順。

重點(diǎn)難點(diǎn)：能有條理、有順序地介紹一處風(fēng)景地。

教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖或幻燈、學(xué)生去過(guò)的風(fēng)景點(diǎn)的相片

課時(shí)安排：3課時(shí)

第一、二課時(shí)

一、說(shuō)一說(shuō)

1． 激趣導(dǎo)入：你到過(guò)哪些風(fēng)景優(yōu)美的地方。

2． 老師示范介紹一處美麗風(fēng)景，引導(dǎo)學(xué)生有順序、有重點(diǎn)地介紹自己到過(guò)的風(fēng)景點(diǎn)。

3． 自己說(shuō)一說(shuō)

4． 小組內(nèi)互相說(shuō)一說(shuō)

5． 每一個(gè)小組推薦一名同學(xué)做小導(dǎo)游，向大家介紹自己到過(guò)的風(fēng)景區(qū)或家鄉(xiāng)的一處美麗風(fēng)景。

① 要求：小導(dǎo)游介紹時(shí)，其他同學(xué)要認(rèn)真聽(tīng)。

② 師生共同評(píng)議，評(píng)出最佳小導(dǎo)游給予獎(jiǎng)勵(lì)。

二．指導(dǎo)寫(xiě)作。

1、翻開(kāi)書(shū)了解習(xí)作要求

內(nèi)容：介紹自己曾經(jīng)到過(guò)的風(fēng)景優(yōu)美的地方；介紹家鄉(xiāng)的一處風(fēng)景名勝。

要求：表達(dá)清楚、有順序；能讓別人產(chǎn)生馬上想去看看的愿望。

2、出示范文，了解寫(xiě)作結(jié)構(gòu)。

三、學(xué)生寫(xiě)作，教師相機(jī)指導(dǎo)。

第三課時(shí)

一、習(xí)作小結(jié)

1、小結(jié)本次習(xí)作的整體情況

2、表?yè)P(yáng)優(yōu)秀習(xí)作

二、習(xí)作評(píng)講。

1、佳作欣賞。

2、共同修改一習(xí)作，再次體會(huì)表達(dá)要有順序，描寫(xiě)要清楚。

三、交流習(xí)作

1、再一次朗讀自己的習(xí)作，進(jìn)一步修改。

2、與他人互相交流習(xí)作，互相修改、互相學(xué)習(xí)。