設(shè)計(jì)理念

引導(dǎo)學(xué)生在閱讀淺顯的故事中，培養(yǎng)語(yǔ)感，關(guān)注故事中的人物，并提出問(wèn)題，學(xué)會(huì)在閱讀中去解決問(wèn)題，獲得情感體驗(yàn)，感受閱讀的快樂(lè)。

教學(xué)目標(biāo)

1 認(rèn)識(shí)本課生字，會(huì)寫(xiě)課后的字，感受漢字的形體美。

2 能正確、流利、有感情地朗讀課文，結(jié)合課文理解“啟發(fā)”、“珍惜”、“刻苦”等新詞，并學(xué)習(xí)積累運(yùn)用這些新詞。

3 激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)岳飛刻苦學(xué)習(xí)的精神。

教學(xué)重點(diǎn)

1 認(rèn)寫(xiě)生字。

2 有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)語(yǔ)感。

教學(xué)準(zhǔn)備

教師：生字卡片（或課件）、岳飛像。

學(xué)生：1 了解有關(guān)岳飛的生平故事。

2 預(yù)習(xí)課文（認(rèn)生字，讀通順句子，標(biāo)段落序號(hào)）。

教學(xué)時(shí)間

1課時(shí)。

教學(xué)過(guò)程

一、創(chuàng)設(shè)情景，引入新課

（出示岳飛像）老師激情開(kāi)課：孩子們，中國(guó)歷史上出現(xiàn)了許多大英雄，岳飛就是一位偉大的民族英雄。課前你們了解了關(guān)于岳飛的哪些知識(shí)？請(qǐng)介紹給大家聽(tīng)聽(tīng)。

學(xué)生介紹課前了解的岳飛的有關(guān)情況或小故事。

二、感知課文，掌握生字

1 自己讀課文，在預(yù)習(xí)課文的基礎(chǔ)上，再注意生字的讀音。

2 檢測(cè)生字的掌握情況。

（1）試讀—抽讀—比賽讀—開(kāi)火車讀。

（2）讀“刻苦練習(xí)”、“刻苦練字”，并用其中的詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件什么事。

（3）用“啟發(fā)”、“珍惜”練習(xí)說(shuō)話。

（4）單獨(dú)出現(xiàn)生字認(rèn)讀。

三、朗讀課文，理解感悟

1 圍繞課題提問(wèn)。（引導(dǎo)學(xué)生提出有價(jià)值的問(wèn)題，老師很快梳理。）

問(wèn)題：（1）岳飛為什么練字？

（2）用什么練字？怎樣練字？結(jié)果怎么樣？

2 帶著問(wèn)題讀書(shū)（比一比誰(shuí)最會(huì)讀書(shū)，最會(huì)通過(guò)讀書(shū)解決大家提出的問(wèn)題）。

岳飛為什么練字？

讀第一段：岳飛小時(shí)候很愛(ài)讀書(shū)、寫(xiě)字，可是家里窮，買不起紙和筆。

（感受：岳飛愛(ài)讀書(shū)、寫(xiě)字，可是沒(méi)有學(xué)習(xí)條件。）

方法：自主讀—談感受—抽讀—齊讀。

用什么練字？怎樣練字？結(jié)果怎樣？

讀第二、三段。

方法：

（1）帶著問(wèn)題自讀，在課文中找答案，把找到的有關(guān)句子多讀幾遍。

（2）將找出的句子讀給同桌聽(tīng)。

（3）老師指導(dǎo)朗讀，重點(diǎn)讀好以下句子。

岳飛受到啟發(fā)，他找來(lái)了一盆細(xì)沙和幾根樹(shù)枝，跑回家去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我有紙和筆了�！�

岳飛把沙子倒在地上抹平，他一邊拿起樹(shù)枝在上面寫(xiě)字，一邊對(duì)媽媽說(shuō)：“這不是很好的紙和筆嗎？”

岳飛經(jīng)常在沙地上練字。他珍惜時(shí)間，刻苦練習(xí)，終于練就了一手好字。

（通過(guò)朗讀，讓學(xué)生感受岳飛多么渴望學(xué)習(xí)。他聰明，肯動(dòng)腦筋，用沙當(dāng)紙，用樹(shù)枝當(dāng)筆刻苦練習(xí)寫(xiě)字，而且還非�？鞓�(lè)……）

3 朗讀全文。

師：讀了這個(gè)故事，你想說(shuō)什么？

四、作業(yè)練習(xí)，積累運(yùn)用

1 讀一讀，說(shuō)一說(shuō)。

岳飛經(jīng)常在沙地上練字。

經(jīng)常。

2 練習(xí)寫(xiě)字。

（1）出示要求寫(xiě)的8個(gè)字認(rèn)讀。

（2）觀察這些字在田字格中的關(guān)鍵筆畫(huà)。

（3）老師示范“練”、“刻”、“珍”，學(xué)生書(shū)空。

3 學(xué)生寫(xiě)字，老師巡視指導(dǎo)。

五、拓展練習(xí)

開(kāi)展活動(dòng)，組織學(xué)生講岳飛的故事。

附板書(shū)設(shè)計(jì)：

岳飛練字

沙地當(dāng)紙，樹(shù)枝作筆→刻苦練習(xí)，練就了一手好字