教學(xué)目標(biāo)：

1、朗讀課文內(nèi)容，懂得當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，要有信心和勇氣，以不屈不撓、堅(jiān)忍不拔的毅力去戰(zhàn)勝困難，人要從小就培養(yǎng)這種勇氣。

2、學(xué)習(xí)寫人的方法

3、認(rèn)識(shí)13個(gè)二類字，理解本課生詞，會(huì)用“慶幸、遲疑、束手無(wú)策”造句

教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)

第一課時(shí)

一、板書課題，解題

二、初讀課文

1、指名讀課文，注意13個(gè)二類字的讀音，正音

2、學(xué)生質(zhì)疑，共同解疑

3、提問(wèn)：課文主要寫了哪兩件事？

4、學(xué)生默讀課文，思考問(wèn)題，探討問(wèn)題

5、指名復(fù)述這兩個(gè)故事

6、總結(jié)全課

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課

聽(tīng)寫生詞，指名說(shuō)說(shuō)意思并造句

二、深入理解課文

1、出示問(wèn)題：哈特雷少年時(shí)代是憑著什么買到書的？當(dāng)了船長(zhǎng)后，又憑著什么帶領(lǐng)全船人員脫離危險(xiǎn)的？二者有什么內(nèi)在聯(lián)系？從中你受到什么啟發(fā)？

2、學(xué)生帶著問(wèn)題自學(xué)。

3、小組內(nèi)交流討論，然后全班討論

4、有感情的朗讀課文

三、總結(jié)全課