教學目標：

1. 引導學生關注生活、關注科學、遵循科學辦事。

2. 舉辦科學常識小競賽，培養(yǎng)學生合作意識和在口語交際中的應付能力。

教學難、重點：

1. 通過小競賽，使學生更多地了解身邊科學現(xiàn)象的原理。

2. 能清楚、明白地把自己知道的科學道理表達出來。

教學時間：

一課時。

教學流程：

一、聯(lián)系主題，創(chuàng)設情境。

以小組為單位開展科學知識小竟賽，互相提問。

二、自學指導語，明確要求。

1.組內(nèi)溝通交流，做好賽前準備。

2.競賽開始：

小組間圍繞身邊的科學道理，相互問答。

3. 師生共同總結。