目標(biāo)：

1、觀察生活中景物在享受觀察的樂趣中提高觀察力和想象力。

2、樂于習(xí)作，能抓住景物的特點有條理地敘述自己的真情實感。

3、善于交流和評改在習(xí)作中激發(fā)潛能，陶冶情趣。

重難點：抓住景物特點觀察與描寫，表達(dá)自己的真情實感。

教法：討論法

時間：

流程：

一、情境導(dǎo)入，激發(fā)情感

欣賞完這一組風(fēng)景畫，你們想說什么？

二、喚醒記憶，激發(fā)情感。從小到大，你們到過哪些地方，欣賞過哪些景物？為什么？

三、明確寫法，擬定初稿。

1、啟發(fā)：不同的寫作有不同的寫法，不同的人對同一景物也會有不同的寫法。

2、由學(xué)生說，老師補充板書在黑板上。

3、今天我們就來向這些作者學(xué)習(xí)，用其中你最喜歡的方法把印象最深的一處景物寫下來，表達(dá)自己對他們的喜愛和贊美之情。

四、指導(dǎo)評改，完善初稿

1、交流評改要求：

敘述有條理，有順序。

抓住景物特點來寫。

語言生動、形象、情感真摯。

2、學(xué)生修改習(xí)作

3、小組內(nèi)互讀互評。