教學(xué)目標：

1、通過“故事會”這一載體，學(xué)會講一個完整的故事。

2、采用多種辦法獲得故事。學(xué)會認真傾聽，努力了解講話內(nèi)容。

3、召開故事會，激發(fā)表達興趣。提高語言表達能力。

課前準備：

收集短小有趣，并適合自己的故事背熟。配樂磁帶或碟片。

教學(xué)重點

學(xué)會認真傾聽，努力了解講話內(nèi)容。能比較完整的講一個故事。

教學(xué)難點：

講故事時做到態(tài)度大方、語言流利、生動。

教學(xué)過程：

一、談話激趣

1、同學(xué)們喜歡故事嗎？

2、你知道哪些故事？

二、總結(jié)獲得故事的方法

想一想，這些故事你是怎樣獲得的？聽廣播、看動畫、聽媽媽講、看書、看畫報。

三、明確講故事的注意事項

同學(xué)們真棒！收集故事的方法真多！今天我們就來開一個故事會！還要評選出“故事大王”“最佳傾聽者”“最佳評論員”這三個光榮稱號。想一想，怎樣才能把我們喜歡的講故事講得吸引人呢？也就是說我們在講故事時應(yīng)該注意些什么呢？

（生回答后教師總結(jié)、并提出注意事項。）

幻燈出示（要求）

1、好習慣：站好、有禮貌。

2、講故事：故事短小、有趣。

介紹自己的名字；介紹故事的名字；

聲音洪亮；有一定表情；

配音樂、加動作；

3、其他同學(xué)用心傾聽，并能提出合理建議。

不懂的地方在別人講完后，有禮貌的詢問。

四、自由練習獨白。

五、組內(nèi)試講。

1、組長負責小組內(nèi)講故事，互評。

2、每組評選一名或兩名同學(xué)參加比賽。

（簡單評價或提出不懂的內(nèi)容：總結(jié)優(yōu)、缺點）

六、集體評議，選出本次表達的小榜樣

教師根據(jù)學(xué)生的互評為表現(xiàn)好的孩子頒發(fā)榮譽稱號獎。

“故事大王”“最佳傾聽者”“最佳評論員”

七、教師總結(jié)