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    《語文七色光七》教學設計

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    教學目標:

    1.引導學生學會觀察字形,區(qū)別形近字。

    2.指導學生掌握生活中常見的“ aabb”式詞語。

    3.了解寓言的內(nèi)容和寓意。

    教學難點:通過討論,使學生感覺到合作使人快樂。合作促人成功。

    教學準備:搜集一些有關“合作、團結(jié)”的名言。

    教學流程:

    一、練

    1.觀察字形組詞語。

    學生先觀察所給的字,在進行組詞練習。

    指名回答。

    2.照樣子寫一寫。

    由學生自行完成,再開火車提問。

    二、日積月累

    1.學生自由讀。

    2.指名讀,師生評議。

    3.初步理解這三句俗語的意思。

    4.小組內(nèi)檢查朗讀,對讀得好的同學用自己喜歡的方式表揚他。

    5.練習背誦。

    三、知識窗

    本次知識窗的內(nèi)容為了了解克雷洛夫寓言《天鵝、梭子魚和蝦》的內(nèi)容與寓意。

    四、開心一笑

    本欄目的內(nèi)容是讀一首兒歌《五個“小人”》兒歌反映的主題仍為“團結(jié)合作”。

    板書設計:語文七色光(七)

    1.組詞練習。

    2.照樣子寫句子

    中考 高考名著

    常用成語

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