教學目標：

1.練習多音字組詞，把詞語整理通順成句子。

2.學會積累關(guān)于描寫景色的古詩名句。

3.了解我國的六大自然保護區(qū)，擴展學生的知識面。

4.鼓勵學生收集整理一些我國著名風景地的圖片和文字資料，相互介紹交流。

教學難、重點：把詞語整理成通順的句子。

教學準備：圖片、資料。

教學時間：1課時。

教學流程：

一、練。

1. 學生嘗試。

2. 發(fā)現(xiàn)規(guī)律。先讓學生思考，發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律，然后教師在學生發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上加以總結(jié)。

3. 適當拓展。教師再找一些類似的詞語，進行拓展性訓練。

二、日積月累。

1. 讓學生熟讀這些詩句。

2. 小組內(nèi)講講這些句子的意思，教師注意組織交流，不必細講句子的意思。

3. 拓展：交流自己在課外閱讀中積累的有關(guān)風景的古詩名句。

4. 鼓勵學生把這些名句背誦下來。

三、知識窗。

教師出示圖片，讓學生講述，教師補充。

四、大家一起來。

學生以小組為單位交流自己搜集的圖片，然后全班交流。