教學目標：

1、學會“六”“七”“八”“九”4個生字，讀準字音，認清字形，理解字義，會正確書寫。

2、學會新筆畫乚（豎彎鉤）、乙（橫折彎鉤），會說出名稱，會書寫。

課時安排：1課時

教學過程：

一、復習檢查。

1、用卡片認讀聲母j、i，韻母iu，整體認讀音節(jié)shi。

2、認讀熟字：二、三、四、大。

二、自學課文。

1、提示學法，大家回憶一下，上堂課是怎么學的？

（看看圖想想意思，讀讀音節(jié)認清字形。）

2、各自輕聲讀音節(jié)。

三、檢查自學情況。

1、指名讀生字，注意六和九的區(qū)別。（及時糾正讀音）

2、集體讀。

四、看圖說話。

1、圖上畫的是什么？它們在干什么？

（圖上畫著一群小貓在樹林里捉迷藏。）

2、數(shù)一數(shù)，圖上有幾只小貓？

一、二、三、四、五、六、七、八、九、十，一共十只小貓。

3、一只小貓在摸，另外幾只小貓在躲。

五、字詞教學。

1、用拼音出示新筆畫名稱：héng zhé wān ɡōu（橫折彎鉤）。鼓勵學生自學，借助拼音把字讀準，按從上到下，從左到右的筆順規(guī)則，邊書空邊說筆順。

2、檢查反饋，共同訂正。

六：猜字謎，一點一橫，兩腿一蹬。

八：寫“八”時，要注意什么？（先撇后捺）

七：先寫橫，再寫豎彎鉤。“乚”是新筆畫。

九：先寫撇，再寫橫折彎鉤。“乙”是新筆畫，要讓學生書空，并強調(diào)一筆寫成。

六、復習鞏固。

1、按筆畫數(shù)歸類。

兩畫的字：七、八、九。

四畫的字：六。

2、按聲調(diào)歸類。

第一聲的字：七、八。

第二聲的字：十。

第三聲的字：九。

第四聲的字：六。

七、指導書寫。

七：先寫橫，寫時從橫中線的左下寫起，稍往上斜一點，一直斜到橫中線的右上一點（注意不要把橫寫成撇），再寫豎彎鉤。

八：寫時注意撇起筆處低，捺的起筆要高，兩筆要稍稍分開。

八、指導課堂作業(yè)。