教學(xué)目標(biāo)：

1、--能讀出大寫(xiě)拼音字母，會(huì)區(qū)分形相似而音不同的大寫(xiě)字母，能寫(xiě)出部分小寫(xiě)字母。

2、--會(huì)用音序查字法查字。

3、--知道“趣、遞、追、差、屋、發(fā)”等半包圍結(jié)構(gòu)的字的筆順。

4、--能有感情地朗讀《海媽媽的家》。

課時(shí)安排：2課時(shí)

第1課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1、--能看大寫(xiě)字母寫(xiě)出小寫(xiě)字母。

2、--會(huì)用音序查字法查字。

3、--能照樣子填上合適的量詞。

教學(xué)過(guò)程：

一、--第1題。寫(xiě)出小寫(xiě)字母。

1、--背誦字母表。

2、--看大寫(xiě)字母寫(xiě)出小寫(xiě)字母。

3、--反饋、校對(duì)。

二、--第2題。

1、--復(fù)習(xí)音序查字典的方法。

2、--一起查“優(yōu)”字。

3、--獨(dú)立用音序查字法查出下面五個(gè)字。

4、--反饋、校對(duì)。

三、--第3題。

1、--讀題和例子，明確題意。

2、--填上合適的詞。

第2課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1、--按筆順寫(xiě)好半包圍結(jié)構(gòu)的字。

2、--有感情地朗讀《海媽媽的歌》。

教學(xué)過(guò)程：

一、--第4題。

1、--說(shuō)說(shuō)“趣、遞、追、差、屋、發(fā)”的筆順。

2、--看田字格，按筆順寫(xiě)好這幾個(gè)半包圍結(jié)構(gòu)的字。

3、--講評(píng)。

二、--第5題。朗讀詩(shī)歌。

1、--劃出帶有拼音的字，拼拼讀讀，讀準(zhǔn)字音。

2、--理解內(nèi)容。詩(shī)歌分兩部分，說(shuō)說(shuō)個(gè)部分說(shuō)了些什么。

3、--指導(dǎo)朗讀，一是掌握速度停頓，二是用贊嘆和自豪的語(yǔ)氣來(lái)讀。

4、--先個(gè)別試讀，再讓全班照樣子讀。

三、--第6題。

1、--看圖練習(xí)說(shuō)話。

2、--把圖意連成一段話說(shuō)一說(shuō)。

3、--學(xué)生做得怎么樣，幾天后反饋評(píng)價(jià)，注意學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)。