目標：

1、進一步學會確定字的部首，能用部首查字法查字典。

2、能根據(jù)意思寫出學過的詞語，能給同一類詞語加上總的名稱。

3、能正確的連詞成句；能寫出用判斷詞“是”的句子；找出句子中的比喻部分，理解比喻句的意思。

4、能按時間的順序把排列混亂的一段話整理通順。

重點：句子練習4——7

難點：按時間順序排列一段混亂的話

準備：投影儀、黑板

過程：

第一課時

教學內(nèi)容：完成1－4題。

教學過程：

一、練習第一題

1、讀題。知道這道題目的要求。

2、查字典比賽。

3、請冠軍介紹經(jīng)驗，揭示規(guī)律。

4、做練習。

二、練習第二題

1、復習詞語。

秋高氣爽香甜可口熱情好客風平浪靜部分晝夜小心翼翼肅然起敬

2、直接在課本上填上合適的詞語。

3、把合適的詞語代入劃線的部分讀一讀，體會它的好處。

三、練習第三題

1、啟發(fā)談話：文具盒商店主要賣哪些物品？

2、試做第三題。

3、校對、補充。

4、補充練習。

給下面每組詞加一個總的名稱。

a：電視機冰箱洗衣機影碟機（ ）

b：青菜蘿卜卷心菜茄子（ ）

四、練習第四題

1、出示游戲。

2、用同樣的方法完成另兩句。

3、完成書面作業(yè)。

第二課時

內(nèi)容：完成5－7題。

過程：

一、練習第5題

1、讀題目。

2、讀讀第1句話。葡萄溝是盛產(chǎn)水果的好地方。

3、指導把第2個句子補充完整。北京是______________。

4、試做三、四句。

5、展開想象，獨立完成第五句。

二、練習第6題

1、出示句子：梨樹上青青的果實，躲在翠綠的葉子中間。

2、練習。

成熟的秋白梨，像一只只用玉雕成的葫蘆，樣子十分可愛。

（1）劃出句子中寫得生動的部分。

（2）讀讀這個句子，想象他的意思。

3、舉出一個打比方的句子。

三、練習第7題

1、按時間順序把下面的句子整理成一段通順的話，在括號里填上序號。

2、讀懂每句話的意思。

3、讓六位同學分別拿著六張寫有句子的長條白紙在黑板前站成一排，次序不限。