教學(xué)目標：

1.學(xué)講普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

2.能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容并熱心地幫助安慰別人。

3.互相商量，變消極為積極，變“煩惱”為“開心”

4.學(xué)習(xí)認真傾聽的良好習(xí)慣，能聽懂別人的話，并能學(xué)會用語言勸慰別人。

5.培養(yǎng)學(xué)生熱心助人的良好情操。

教學(xué)重難點：

1.聽清別人講話的主要內(nèi)容，學(xué)會傾聽。

2.學(xué)習(xí)如何用準確的語言來表達自己的觀點。

教學(xué)準備：

教學(xué)掛圖，收集自己在哪些地方存在煩惱，分條表示出來。

教學(xué)安排：一課時

教學(xué)過程：

一、了解畫面內(nèi)容，引出交際話題。

1.同學(xué)們，你們知道圖上的小朋友在說些什么嗎？他們有些什么煩惱？

2.圖上誰是“開心伙伴”？你喜歡他嗎？為什么？

3.尋找身邊的開心伙伴，請他想辦法解決煩惱。

4.集體評議，評選最佳的“開心伙伴”。

二、聯(lián)系生活實際，激發(fā)交際欲望。

1.你在生活中有什么煩惱？找你的朋友說一說。

2.提出并歸納大家都感到煩惱的問題。

3.尋找身邊的“開心伙伴”，請“開心伙伴”想辦法解決煩惱。

4.集體評議，評選最佳的“開心伙伴”。

三、設(shè)計問題，開展師生互動的交際活動。

1.教師提出交談話題，引發(fā)學(xué)生討論。

2.小組討論，匯報解決方案。師生評議，確定最佳方案。

3.拓展交際空間，提高口語交際能力。

四、問一問自己的家人、朋友有什么煩惱，和他們一起思考解決的辦法，讓親友開心、快樂。