教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中體會(huì)意思相反的詞，積累運(yùn)用反義詞。

2、積累諺語(yǔ)、名言，理解美與丑的真正的意義。

3、通過(guò)閱讀成語(yǔ)故事，進(jìn)一步理解美丑的真正內(nèi)涵。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、鞏固學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的掌握與運(yùn)用。

2、培養(yǎng)學(xué)生積累語(yǔ)言的好習(xí)慣。

3、培養(yǎng)學(xué)生從小關(guān)心國(guó)家大事，善于傾聽(tīng)與交流。

教學(xué)準(zhǔn)備：名言格言圖片

教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)

第一課時(shí)

教學(xué)流程：

一、第一項(xiàng)：練

1、讀一讀，填空

先讓學(xué)生自讀第一組詞語(yǔ)，再讀其他兩組詞語(yǔ)，自主發(fā)現(xiàn)兩組詞語(yǔ)的不同，并按例子的提示把另兩組的反義詞填在括號(hào)里。

偉大——（ ）前進(jìn)——（ ）明亮——（ ）

雪白——（ ）

2、欣賞圖，填詞語(yǔ)

（1）組織學(xué)生欣賞圖片，并簡(jiǎn)單介紹一下圖片的內(nèi)容，再讓學(xué)生填上適當(dāng)?shù)脑~。

（2）出示圖片，以-----的------的形式進(jìn)行練習(xí)。

3、讀一讀，記一記

（1）讀通讀熟四組詞語(yǔ)。

（2）教師引導(dǎo)學(xué)生大致理解四組詞語(yǔ)的意思及感情色彩上的不同。引導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)言環(huán)境中理解意思。

（3）背誦這些成語(yǔ)。

二、第二項(xiàng)：日積月累

1、學(xué)生先朗讀，再知道背誦。

2、引導(dǎo)學(xué)生向課外拓展，培養(yǎng)學(xué)生積累語(yǔ)言的興趣和習(xí)慣。

第二課時(shí)

教學(xué)流程：

一、第三項(xiàng)：知識(shí)窗

1、先讀一讀這個(gè)成語(yǔ)故事。

2、然后組織學(xué)生議一議，談一談：

東施可笑在哪里，西施美在哪里。

總結(jié)美與丑的真正內(nèi)涵。

二、第四項(xiàng)：聽(tīng)力訓(xùn)練

1、讓學(xué)生課前搜集的國(guó)內(nèi)外大事，整理出一條或幾條。

2、全班交流，發(fā)言時(shí)師生認(rèn)真傾聽(tīng)。

3、要求學(xué)生將要聞的事情說(shuō)清楚，并談點(diǎn)自己的看法和想法。有不同意見(jiàn)的同學(xué)可以爭(zhēng)論。

4、總結(jié)：學(xué)生要聞。

板書(shū)設(shè)計(jì)：偉大——渺小 前進(jìn)——后退

明亮——黑暗 雪白——漆黑