教學(xué)目標(biāo)：

1.了解圖畫內(nèi)容，設(shè)想故事情節(jié)。

2.大膽想象，表述自己的美好愿望。

3.在老師引導(dǎo)下，學(xué)生自主口語交際。

4.說話有禮貌。

教學(xué)重點(diǎn)：大膽想象表述自己的愿望。

教學(xué)難點(diǎn)：禮貌具體地把自己的愿望告訴“月亮姐姐”

教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體

教學(xué)方法：小組合作，自主學(xué)習(xí)

教學(xué)過程：

一、出示幻燈片，圖上的小朋友正在干什么？她怎么會飛到月亮姐姐身邊？

二、了解畫面內(nèi)容，引出話題。

1.提問引思：圓圓做了一個(gè)什么夢？她夢中看到了什么？

2.以圓圓的口氣，講述她的夢

三、創(chuàng)設(shè)情境，在交際中學(xué)習(xí)語言。

1.設(shè)置虛擬情境，激發(fā)交際興趣。

設(shè)計(jì)一個(gè)“魔杖伴我行“的教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在情境中與魔杖一起飛行，再將自己在飛行中的所風(fēng)所告訴“月亮姐姐”。

2.句型搭橋，學(xué)習(xí)語言。

讓學(xué)生自由選擇下列句型，將自己的所風(fēng)所聞告訴“月亮姐姐”

我飛到_____________，看見____________________。

我聽到了____________，那是________________。

我太高興了_______________，因?yàn)開________________________。

3.小組學(xué)習(xí)與“月亮姐姐”的對話。

4.匯報(bào)表演，師生評議

四、創(chuàng)設(shè)情境，促進(jìn)交際。

1.假如你也能給月亮姐姐打電話，你會跟她說些什么？

2.小組合作學(xué)習(xí)。

3.師生合作，表演給月亮姐姐打電話。

4.討論評價(jià)，注意交際時(shí)的語氣及態(tài)度。