學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)10個(gè)字，正確書寫。

2、通過識(shí)字，認(rèn)識(shí)會(huì)意字的構(gòu)字特點(diǎn)。

3、正確、流利朗讀，熟讀成誦。

教學(xué)重點(diǎn)：

通過識(shí)字，認(rèn)識(shí)會(huì)意字的構(gòu)字特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力。

教學(xué)難點(diǎn)：

引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)會(huì)意字的構(gòu)字規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力。

教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

教學(xué)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)趣：

1、同學(xué)們，今天老師要帶你們到奇妙的生字王國去玩，你們想去嗎？

2、找朋友：

看圖猜字——魚和羊——鮮，火和火——炎，人和人——從。

看字畫圖——“休、明、尖”。

3、這節(jié)課我們還要認(rèn)識(shí)一些更有趣的字。

二、自主合作，多種方式識(shí)字：

1、自由讀，讀準(zhǔn)字音，把不認(rèn)識(shí)的字多讀幾遍。

2、檢查讀生字。

3、把生字送回課文中，把詞語讀連貫。

4、把自己喜歡的詞語大聲讀給我們聽。

5、指導(dǎo)朗讀課文。自由讀、師生配合讀、生生合作讀、快板朗讀。

三、識(shí)記生字，指導(dǎo)書寫：

1、我們就要離開生字王國了，生字朋友想請你們記住它們的名字，能做到嗎？

2、怎么記住他們呢？

3、采用各種方法記住字形。

4、指導(dǎo)書寫“海、森、從”。

5、學(xué)生練寫，講評。

四、作業(yè)：

林（ ）從（ ）品（ ）

森（ ）眾（ ）磊（ ）

板書：

識(shí)字（一）

二木林 三木森

二人從 三人眾

三口品 三石磊