教學(xué)目標：

1、能集中注意力邊聽邊記要點，概括出聽力材料的主要內(nèi)容和要點。

2、能圍繞“關(guān)心我”說出一段內(nèi)容具體、條理清楚的話。

重難點

說話圍繞中心。按想好的要點敘說具體。

1．揭示課題，明確本次聽力訓(xùn)練要求。

(1)預(yù)習課文相關(guān)部分內(nèi)容，試說對“聽”的要求的理解。

(明確：①贊揚準；②贊揚什么——中心；③怎樣圍繞中心——舉了哪些事例。)

(2)一段話比較長，怎樣才能記住？(明確方法：①仔細聽

——注意力集中；②邊聽邊想——記要點，腦記，筆記。)

2．插錄音。聽清楚“我”爸爸的身分．關(guān)心“我”什么，

講廠哪幾件事。

(1)逐題討論，綜合板書：

┌────────┬──────┐

│ 事 │ 中心 │

├────────┼──────┤

│ 進我上醫(yī)院 │ 關(guān)心身體 │

├────────┼──────┤

│ 鼓勵我學(xué)習鋼琴 │ 關(guān)心學(xué)習 │

└────────┴──────┘

(2)歸納方法：你是怎么記住要點的？

(①聯(lián)系題目“關(guān)心我”，聽時注意回答“關(guān)心”的句子。如，爸爸對我的健康特別關(guān)心；爸爸不僅關(guān)心我的身體，而且關(guān)心我的學(xué)習。 ②從事例中概括。)

3．再聽錄音。聽清楚這位同學(xué)怎樣圍繞關(guān)心“我”身體，關(guān)心“我”學(xué)習這個中心誹說具體的，要求復(fù)述出具體情節(jié)要點(注意聽、記主要情節(jié)要點。)

(1)山一人在小組中說，互相補充要點。

(2)課堂復(fù)述交流。(評價要點是否說齊，說話清晰，連貫，簡潔。)

4 學(xué)習課文關(guān)于“說”的要求及提示。(①確定說誰。②確

定中心，想好關(guān)心“我”什么。研定事例，怎么關(guān)心“我”。確定說明順序，理出要點。)

5．說活練習。

(1)指名說。(引路，評價說話條理及內(nèi)容。)

(2)小組或同桌互說。

(3)課堂交流。(評價語言清晰，態(tài)度自然。)

6．總結(jié)述說自己學(xué)到了什么。