教學(xué)目標(biāo)：

1、認識6個生字，會寫8個生字。

2、認識6組意思相反的詞語。

3、了解反義詞的特點，初步感受漢語言的魅力。

教學(xué)重點：

1、學(xué)會8個生字，認識9個生字。

2、了解6組意思相反的詞語。

第一課時

一、開門見山，直入主題。

同學(xué)們，生活中有許多詞語都表示相反的意思，今天我們就來學(xué)習(xí)這們的反義詞。

二、出示圖片，隨圖識字。

教師出示第一組圖片，請同學(xué)們觀察。同學(xué)們，假如你在家，這時候有人敲門，你開門一看是張阿姨。那么張阿姨就是客人，也叫“賓客”。相對張阿姨來說你就是“主人”。學(xué)習(xí)“賓客”，它們都是形聲字，上邊表示房子，下面表示聲音。

看第二幅圖片。同學(xué)們，龜兔賽跑的結(jié)果是什么？那小兔子就落后了。第二次它們又比，小兔子這回吸取了教訓(xùn)，它得到第一。和上次比小兔子進步了。讀詞語進步——落后。

出示第三組圖片，讓學(xué)生說說看到了什么，再說說主人公的感受，學(xué)習(xí)“溫暖和寒冷”，識記“冷”，識記“冷”兩點水表示低溫，令表示讀音，所以“冷”也是形聲字。

出示第四組圖片，讓學(xué)生根據(jù)圖片猜反義詞“前進——后退”，學(xué)習(xí)前和退。復(fù)習(xí)學(xué)過的帶“走之旁”的字。

出示第五組圖片，讓學(xué)生看圖說話。學(xué)習(xí)“破壞——保護”，識記“�！庇帽Ｗo練習(xí)說話。

出示第六組圖片，學(xué)生看圖說話。學(xué)習(xí)“安全——危險”，識記“全、危、險”。向?qū)W生進行安全教育。

游戲鞏固生字。

第二課時

1、復(fù)習(xí)生字。

2、朗讀反義詞。

3、完成課后習(xí)題。

4、書寫本課的生字。

練習(xí)題

1、我們來填一填。

喜（ ）厭（ ）七（ ）八（ ）一（ ）一（ ）

九（ ）一（ ）三（ ）兩（ ）弄（ ）成（ ）

2、請你選擇合適的一組反義詞填空。

橫穿馬路是很（ ）的，走人行橫道就很（ ）。

謙虛使人（ ），驕傲使人（ ）。

（ ）環(huán)境是不好的行為，我們要成為（ ）環(huán)境的小衛(wèi)士。

你發(fā)現(xiàn)了什么？你還能說出這樣的成語嗎？

3、請你給下列字擴詞。

客（ ）（ ）（ ）

前（ ）（ ）（ ）

全（ ）（ ）（ ）