一、教學(xué)要求

知識與技能：

1、學(xué)習(xí)本課的生字新詞，積累詞匯。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、理解課文內(nèi)容，感受南極企鵝的可愛。

過程與方法：

1、引導(dǎo)學(xué)生獨立識字。

2、查找圖片資料，結(jié)合朗讀，理解課文內(nèi)容。

情感、態(tài)度、價值觀：

1、感受企鵝的可愛，激發(fā)學(xué)生對南極的熱愛與向往。

2、激發(fā)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想去探索神奇的地球。

二、重點、難道關(guān)鍵

1、了解企鵝，感受企鵝的可愛。

2、激發(fā)對南極的熱愛與向往。

第一課時

一、看圖導(dǎo)入

1、老師出示南極的課件。

2、學(xué)生課件，感知南極冰天雪地的景象。

3、出示企鵝島的圖片。

4、學(xué)生看圖感受島上成千上萬只企鵝的壯觀景象。

5、激趣：大家想不想也去企鵝島上看一看？

6、板書課題。

7、學(xué)生認(rèn)讀生字：“企”。

二、初讀課文感知大意

1、學(xué)生自由朗讀課文，標(biāo)出段落序號。

2、分段指名讀課文，評議正音。

3、說說這篇課文寫了一件什么事？其中主要是介紹了什么？

4、指名反饋，評議、交流。

5、學(xué)生齊讀課文。

三、學(xué)習(xí)課文1~3自然段了解企鵝島的數(shù)量與個頭大小。

1、出示導(dǎo)學(xué)提綱，引導(dǎo)同桌合作學(xué)習(xí)。

（1）認(rèn)讀課文1~3自然段。

（2）、找出介紹南極氣候特點的句子，畫上“——”。

（3）找出介紹企鵝數(shù)量的句子畫上“~~~”。

（4）想一想這些句子中那些詞語用得好，好在哪里？

2、逐項指名反饋、評議、交流。

3、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文1~3自然段。

四、學(xué)習(xí)生字新詞，結(jié)束課堂。

1、老師導(dǎo)言：企鵝島上居然生活著這么多的小巧可愛的企鵝，那里是否所有的企鵝都長得一樣呢？請大家再讀讀課文，查查資料，我們等到下節(jié)課再來學(xué)習(xí)。

2、學(xué)習(xí)本課的生字。

·出示本課的生字詞，指名認(rèn)讀。

企鵝大陸盡管厘米有趣頸部帽子

嘴里毛驢捕食所以魚鱗狀

·學(xué)生以各種形式地讀生字。

·說說這些字在讀音和書寫上要注意些什么？

·老師小結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點。

3、學(xué)生練習(xí)書寫生字，結(jié)束課堂練習(xí)。

第二課時

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：

1、開火車讀生字。

2、老師強(qiáng)調(diào)作業(yè)中的書寫錯誤。

3、要求學(xué)生用文中的一個詞來表達(dá)企鵝島上企鵝的數(shù)量。（成千上萬）

4、老師導(dǎo)言：這成千上萬只企鵝都一樣嗎？

5、出示圖片，指名發(fā)言，評議。

6、老師小結(jié)；是的細(xì)心的孩子發(fā)現(xiàn)了這些企鵝的樣子不一樣，因為企鵝也有好幾種。那課文中主要介紹了哪幾種？

二、學(xué)習(xí)課文第4自然段，了解種類、體會可愛。

1、學(xué)生讀課文第四自然段。

2、思考：課文中主要介紹了哪幾種企鵝？各是什么樣的？

3、指名反饋，評議，并朗讀句子。

4、引導(dǎo)概括：請你從文中找出一個詞來形容這三種企鵝的特點。

5、練習(xí)有感情的朗讀句子。

6、談話，引導(dǎo)體會企鵝的可愛：這三種企鵝中你最喜歡哪一種，說說喜歡的原因，并請你給大家介紹一下這種企鵝。

7、學(xué)生暢所欲言，交流體會，齊讀文中2~6句。

8、老師導(dǎo)言：在這段課文中，除了介紹三種企鵝的特點，還介紹了什么？

9、出示相關(guān)的多媒體課件，形象的感受企鵝的軀體特點以及行走與喂食時的可愛。

10、學(xué)生有感情地朗讀課文第四自然段。

三、學(xué)習(xí)課文第5自然段，了解換毛，感受有趣

1、你知道小裙鵝是怎樣長大的嗎？

2、學(xué)生自由讀課文第5自然段。

3、引導(dǎo)學(xué)生了解企鵝換毛長大，感受企鵝成長的有趣。

4、齊讀課文的5自然段。

四、學(xué)習(xí)課文的6自然段，總結(jié)拓展

1、看到這些可愛的企鵝你有什么想法？

2、學(xué)生暢所欲言，引讀課文最后一段。

3、總結(jié)拓展：南極是一個神秘而奇特的地方，在那冰天雪地的地方居然還生活著這么多可愛的企鵝，除了企鵝，大家對南極還了解些什么？趕快來介紹。

4、學(xué)生自由發(fā)言，老師適時點評。激發(fā)學(xué)生對南極的向往。

5、有感情地齊讀課文。

板書設(shè)計：

金企鵝（最漂亮）

登上企鵝島 帽帶兒企鵝（彬彬有禮）

阿德雷企鵝（最兇猛）