第一課時

教學(xué)目標

認讀11個生字,會寫8個生字.

正確,流利地朗讀課文.

教學(xué)重難點

讀11個生字,會寫8個生字.

教學(xué)準備

生字卡片.

教學(xué)過程

導(dǎo)入.

二十四節(jié)氣是我國勞動人民智慧的結(jié)晶.它能反映季節(jié)的變化,指導(dǎo)農(nóng)事活動,關(guān)系到千家萬戶的衣食住行.由于兩千年來,我國的主要政治活動中心多集中在黃河流域,二十四節(jié)氣是以這一帶的氣候,物候為依據(jù)建立起來的.由于我國幅員遼闊,地形多變,故二十四節(jié)氣對于很多地區(qū)來講只是一種參考.今天我們《二十四節(jié)氣歌》.

初讀課文.

自己讀一讀課文,畫出不認識的字.

想辦法弄懂畫橫線的字的讀音.

小組交流不認識的讀音.

從各小組中各選派一名代表朗讀課文.

學(xué)生評議(老師注意正音).

全班齊讀課文.

學(xué)習(xí)生字詞.

出示生字詞,注意以下生字讀音.

翹舌音:暑霜處

平舌音:蘇

前鼻音:炭連寒

后鼻音:明降霜

指名學(xué)生讀.

出現(xiàn)不帶拼音的單字,學(xué)生認讀.(小組讀,個別讀,全班讀)

學(xué)生交流認記生字的方法.

寫字指導(dǎo)

出示8個生字認清并組詞.

指導(dǎo)書寫.

學(xué)生練習(xí)書寫.教師巡視.

學(xué)生展示書寫本,互相評議.

作業(yè)

流利地朗讀課文.

板書設(shè)計

識字一

二十四節(jié)氣歌

暑 驚 連 寒 明 桂 飄滴

第二課時

教學(xué)目標

熟讀課文,了解二十四節(jié)氣的名稱,背誦二十四節(jié)氣歌.

通過學(xué)習(xí)課文,使學(xué)生體會到四季的時序更替與物候變換.

教學(xué)重難點

了解二十四節(jié)氣的名稱,通過學(xué)習(xí)課文,使學(xué)生體會到四季的時序更替與物候變換.

教學(xué)準備

《二十四節(jié)氣歌》(原樣).

教學(xué)過程

復(fù)習(xí)

出示生字測讀.

測讀《二十四節(jié)氣歌》

學(xué)習(xí)課文

自由讀課文,談?wù)剬φn文的理解.

想想,你知道哪二十四節(jié)氣

說一說12個成語的意思,再造個句子.

指導(dǎo)朗讀.

質(zhì)疑問難.

學(xué)了這篇課文,你還有不明白的地方嗎

二十四節(jié)氣有什么特點

指導(dǎo)背誦.

學(xué)生自由試著背誦.

說說你有什么好辦法背誦下來.

全班試著一起背一背.

板書設(shè)計

識字一

春雨驚春清谷天,

下滿忙夏暑相連.

秋處露秋寒霜降,

冬雪雪冬小大寒.