學習目標：

1．學會復韻母ai、ei、ui及其四聲，讀準音、認清形、正確書寫。

2．能正確拼讀聲母與ai、ei、ui組成的音節(jié)。

3．會認五個生字“白、開、貝、飛、水”。

教學重點：學會復韻母ai、ei、ui及其四聲，讀準音、認清形、正確書寫。

教學難點：能正確拼讀聲母與ai、ei、ui組成的音節(jié)。

教學準備：拼音卡片、生字卡

教學時間：二課時

教學過程：

第一課時

一、看圖引入

1．生仔細觀察情境圖，說圖中畫了些什么？

2．展開想象，看圖說小朋友進行活動的情景，感受快樂。

3．生觀察是ai由哪兩個字母組成的，小結(jié)介紹復韻母概念。

二、鞏固ai、ei、ui的音與形。

1．結(jié)合音形提示圖，示范ai、ei、ui的發(fā)音，生觀察模仿，反復多次練習發(fā)音，體會發(fā)音要領。

2．生體會嘗試發(fā)音，反復練習，在小組內(nèi)互相觀察口型。

3．利用詞語、兒歌語言環(huán)境等反復練習發(fā)ai音。

4．聲發(fā)言交流自己記住ai、ei、ui的形和方法。

5．師在拼音格中范寫ai、ei、ui，并強調(diào)書寫要點，生觀察并練寫。

二、區(qū)分ai、ei、ui的形與音。

1．觀察比較：生觀察有什么不同？互相交流，師引導學生注意開口度的不同。

2．游戲鞏固：進行“開火車”，進行聽音找卡片、聽詞找朋友等游戲；進行辨析音形的練習。

第二課時

一、復習導入

游戲：看口型，猜復韻母ai、ei、ui

二、練讀音節(jié)詞。

1．（出示課本中的音節(jié)詞卡片）生組內(nèi)練習拼讀。

2．生進行拼讀音節(jié)詞的展示、交流活動。（注意bēi zi、mèi mei的輕聲讀法）

三、讀兒歌

1．找出兒歌中紅色音節(jié)試讀。

2．指讀紅色音節(jié)、正音，小老師領讀。

3．自探嘗試�？磮D、自由拼讀，嘗試自己讀兒歌。

4．小組合作交流：小組內(nèi)同學互相讀一讀，糾正讀音、解決難點。

5．發(fā)言匯報：嘗試在全班誦讀兒歌，體會學習拼音的成就感。

6．師領讀，生跟讀。

7．生試讀作動作領會其意。

四、識字。

1．自探學習：自由看圖，嘗試拼讀圖下音節(jié)，借助圖和拼音識字。

2．相互交流：把借助圖畫、拼音認識的字和同學交流一下，互相讀一讀、認一認。

3．匯報發(fā)言：看圖拼讀音節(jié)，認識生字，口頭進行詞語詞匯練習。

4．鞏固練習：開火車認讀生字卡片，同桌之間互相認生字。