教學(xué)目標(biāo)：

1 懂得天氣悶燕子低飛,小魚游出水面螞蟻搬家就要下雨的科學(xué)知識(shí),初步培養(yǎng)熱愛自然,熱愛生活的感情。

2 學(xué)會(huì)本課12個(gè)生字,理解新詞意思。

3 正確、流利地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分

教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)

教學(xué)過程：

第一課時(shí)

一、揭題設(shè)疑

出示“下雨了”“要下雨了”

比較意思,對(duì)課題你有什么問題嗎？

二、初讀課文

要下雨了,大自然中會(huì)出現(xiàn)哪些現(xiàn)象呢？

1 自由讀課文(標(biāo)自然段,要讀通課文,讀準(zhǔn)字音)

2 抽查朗讀情況

3 檢查生字,不會(huì)的小組內(nèi)幫助解決

三、討論：要下雨了,小兔是從哪兒知道的？

1 天氣悶

2 燕子低飛

3 螞蟻搬家

4 小魚浮出水面

四、朗讀練習(xí)

1 小組分角色朗讀練習(xí)

2 指名分角色朗讀

3 有感情地朗讀全文

五、延伸

除了課文中的現(xiàn)象,還可從哪些方面知道天快下雨了。

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)鞏固生字詞

生字卡片抽查

二、交流資料

分類小動(dòng)物

天氣變化

諺語等

三、句式練習(xí)

1 因?yàn)椋?），所以燕子飛得很低。

2 因?yàn)橐�下雨�? 所以。

3 因?yàn)椋?）,所以（ ）。

4 （ ）正忙著（ ）。(課后題)

四、選自己喜歡的段落背一背

五、寫字指導(dǎo)