教學(xué)要求

1：整理并和同學(xué)分享科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

2、朗讀、理解和積累名人名言，樹(shù)立自己的人生理想。

3、學(xué)寫(xiě)主題班會(huì)策劃書(shū)，辦好畢業(yè)主題班會(huì)。

重點(diǎn)難點(diǎn)

1、整理科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

2、學(xué)習(xí)寫(xiě)策劃書(shū)。

教學(xué)準(zhǔn)備

收集追求人生理想的名人名言和故事

課時(shí)安排

2課時(shí)

教學(xué)過(guò)程

第一課時(shí)

一、萬(wàn)花筒

1、我會(huì)填

光陰似箭，我們的小學(xué)生活就要結(jié)束了，在這六年當(dāng)中，一定有許多讓你難以割舍的情感，師愛(ài)、友情

（1）回想和老師相處的一千多個(gè)日子，我們有幼稚的小毛孩成長(zhǎng)為懂事的小學(xué)畢業(yè)生，師恩深似海，讓我們將所有的感激化作一句祝福的話(huà)語(yǔ)送給老師。學(xué)生交流并填寫(xiě)祝福的話(huà)語(yǔ)。

（2）能和班上的同學(xué)相伴六年，這是一段美麗的緣分，我們不是兄弟勝似兄弟，讓我們互贈(zèng)古詩(shī)名句，表達(dá)心中的不舍和真誠(chéng)的鼓勵(lì)。學(xué)生填寫(xiě)后再集體交流。

（3）我們一天天長(zhǎng)大，一天天成熟，有了自己的理想，讓我們寫(xiě)下心中的座右銘，激勵(lì)自己更加奮進(jìn)。學(xué)生填寫(xiě)座右銘。建議學(xué)生回家后將其寫(xiě)好貼或擺放在家中醒目的地方。

2、我會(huì)學(xué)

（1）交流：掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法有哪些好處呢？

（2）在六年的學(xué)習(xí)生活中，你積累了那些好的學(xué)習(xí)方法呢？

（3）整理自己好的學(xué)習(xí)方法，并記錄下來(lái)

（4）集體交流，分享好學(xué)法

二、百寶箱

1、自由讀讀“百寶箱”中的名言。

2、交流：你最喜歡哪一條名言？為什么？

3、試著將這些名言背誦下來(lái)。

4、拓展：還知道哪些類(lèi)似的名言？和大家一起交流、欣賞。

第二課時(shí)

大舞臺(tái)

1、談話(huà)引入，激發(fā)情感。

日月如梭，六年的小學(xué)生活一晃就過(guò)了，難舍母校，難舍老師、同學(xué)，太多的依戀，太多的憧憬，我們可以用什么方式來(lái)告別母校，告別童年，開(kāi)始新的征途呢？讓我們當(dāng)回小小策劃師，來(lái)策劃、主辦一次主題班會(huì)。

2、寫(xiě)策劃書(shū)

（1）了解策劃書(shū)的內(nèi)容。

主題班會(huì)策劃書(shū)應(yīng)包含活動(dòng)主題、活動(dòng)目的、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程等幾個(gè)內(nèi)容。

（2）自由組合與好朋友合作，先交流各自對(duì)此次主題班會(huì)的想法，再寫(xiě)出主題班會(huì)策劃書(shū)。

3、評(píng)選最佳策劃書(shū)。

（1）開(kāi)辦競(jìng)標(biāo)會(huì)。

（2）每組派一位代表上臺(tái)宣讀策劃書(shū)。

（3）師生共同投票選出最佳策劃書(shū)。

4、籌辦主題班會(huì)。

根據(jù)最佳策劃書(shū)的內(nèi)容分工合作，準(zhǔn)備舉辦主題班會(huì)。確定好主題班會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)，布置相關(guān)的準(zhǔn)備工作。