教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)生字，體會(huì)詞語(yǔ)在句子中的作用以及表達(dá)效果。

2、了解課文圍繞打井主要講了哪幾件事，體會(huì)毛主席關(guān)心人民群眾的高貴品質(zhì)。

3、有感情的朗讀課文，體會(huì)文章所要表達(dá)的思想感情。

教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)人物情感，體會(huì)文章所要表達(dá)的思想感情。

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入新課

今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第十二版塊的內(nèi)容—偉人的故事《吃水不忘挖井人》。請(qǐng)同學(xué)們齊讀課題。

二、初讀課文，隨文識(shí)字

1、故事發(fā)生在什么時(shí)候？聽老師讀課文，注意聽準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形。

2、你又認(rèn)識(shí)了哪些字？把它用筆畫出來(lái)。

3、誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)這篇課文主要講了一件什么事？

三、通讀全文

四、作業(yè)設(shè)計(jì)

寫生字，讀課文。

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

認(rèn)讀詞語(yǔ)

指名讀課文，說(shuō)一說(shuō)課文講的是一件什么事？

二、研讀課文，理解課文內(nèi)容

1、故事發(fā)生在什么時(shí)候？

2、毛主席是怎樣發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐娜罕姵耘K水的呢？

他能想些什么呢？怎樣問(wèn)的？老鄉(xiāng)是怎樣回答的？

聽了老鄉(xiāng)的話毛主席怎么樣呢？

從這句話可以看出毛主席是個(gè)什么樣的人？

毛主席做了幾件事？

3、指名讀第一件事。說(shuō)一說(shuō)開始時(shí)毛主席是怎樣做的？

4、為什么行不通？

5、毛主席又是怎樣做的？

一共打了幾次井？第一次打井遇到什么困難？

毛主席是怎樣解決的呢？

第二次打井毛主席是怎樣做的？

通過(guò)兩次打井你覺(jué)得毛主席是一個(gè)怎樣的領(lǐng)袖呢？

假如你是沙洲壩的人民你想對(duì)毛主席說(shuō)什么呢？

三、通讀全文，再次理解課題含義。

四、作業(yè)設(shè)計(jì)

讀課文，把這個(gè)故事講給別人聽。

吃水不忘挖井人

吃水人 不忘挖井人

沙洲壩人 想念毛主席