教學(xué)目的

1.正確理解課文內(nèi)容。

2.借助拼音正確、流利、有感情地朗讀課文。

3. 通過(guò)學(xué)習(xí)這個(gè)故事知道毛主席關(guān)心鄉(xiāng)親們的吃水問(wèn)題，為鄉(xiāng)親們挖了一口井。鄉(xiāng)親們?yōu)榱瞬煌�毛主席的恩情，在井前立了石碑。要激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)領(lǐng)袖的真摯情感。

教學(xué)時(shí)間1課時(shí)

教學(xué)重點(diǎn)理解課文內(nèi)容，正確、流利地朗讀課文。

教學(xué)難點(diǎn)立石碑的意義

教學(xué)過(guò)程

一、看拼音自己讀一遍課文。（學(xué)生自讀）

（二）指名讀一遍課文

（二）同學(xué)自己在書(shū)上標(biāo)出有幾段。

二、理解課題

（一）板書(shū)課題《吃水不忘挖井人》

（二）提問(wèn)：“吃水不忘挖井人”是什么意思？

三、朗讀課文，理解課文內(nèi)容。

（一）指名讀第1段

1.提問(wèn)：毛主席在江西領(lǐng)導(dǎo)革命時(shí)在哪兒住過(guò)？“這兒”指哪兒？

2.要求：回答出在一個(gè)小村子住過(guò)，也就是瑞金城外的沙洲壩。讓學(xué)生讀讀第一句，然后把兩句合起來(lái)讀讀。

（二）自由讀的形式讀第2段。

1.討論：鄉(xiāng)親們有什么困難？怎樣解決的？

2.板書(shū)：

3.朗讀這段，指名3～5人。

（三）齊讀第3段。

1.自己在書(shū)上劃出石碑上的話。

2.提問(wèn)：鄉(xiāng)親們?cè)谑�碑上刻著什么？為什么要立這塊石碑？

四、指名讀全文

五、小結(jié)：這課書(shū)告訴我們什么事？鄉(xiāng)親們?yōu)槭裁戳⑦@塊碑？

板書(shū)：