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    《練習5》教學設(shè)計

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    一、教學目標:

    1、能熟練地拼讀音節(jié),寫出相應的句子;能在指定的句子中,正確辨別選用音近字或形近字;能把同類詞語進行邏輯歸類。

    2、能給句子加上頓號、逗號和句號。

    3、能照樣子把前果后因的句子改為前因后果的句子。

    4、能用讀兒童科普文章的方法閱讀短文,理解短文所介紹的科學知識。

    二、課時安排:

    第1課時:完成第1~4題。

    第2課時:完成第5~6題。

    三、教學過程:

    第1課時

    1、拼讀音節(jié),寫出相應句子。

    (1)拼讀音節(jié),及時糾正。

    (2)填寫句子。

    2、根據(jù)句子所表達的意思選擇填寫形近或音近的字。

    (1)讀懂句子選字填空。

    (2)說說為什么選這個字。

    3、同類詞歸類。

    (1)學習例句。

    (2)根據(jù)例句中事物的相互關(guān)系去思考。

    4、運用標點。

    (1)復習頓號的用法。

    (2)獨立完成作業(yè)。

    第2課時

    1、改寫句子。

    (1)分析例句。

    前果后因的句子,強調(diào)的事情的原因。

    前因后果的句子,強調(diào)的事情的結(jié)果。但要在中間加上“所以”。

    (2)獨立完成。

    2、閱讀短文。

    (1)說說讀懂兒童科普文章的閱讀方法。

    (2)獨立閱讀,完成作業(yè)。

    (3)檢查,如有錯誤,及時糾正。

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