學習目標:

知識與技能：

1、培養(yǎng)學生觀察和語言表達能力。

2、學習用普通話，完整地表述自己看到的和想到的。

3、培養(yǎng)學生認真傾聽的習慣。

過程與方法：

學生經(jīng)歷獨立動手、獨立觀察、獨立組織語言、在互動的過程中，激活學生思維的火花，增大口語交際的空間。

情感態(tài)度與價值觀：

1、激發(fā)學生動手操作、探索大自然奧秘的興趣，培養(yǎng)學生表達的自信心。

2、與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。

教學準備：本單元開始讓學生自己動手種種子。

教學過程

創(chuàng)設交際情境：

師：同學們你種的種子怎么樣了？拿出來吧讓大家看一看，說一說你種的是什么？

學生自由發(fā)言。

口語交際過程：

看到同學們自己種的種子你們有什么問題嗎？想知道什么？以小組為單位互相說一說。

學生在小組內充分交流，教師深入到小組內和同學們一起活動。

把話題引向全班范圍讓學生把自己種種子的成功的經(jīng)驗和失敗的教訓跟同學和老師談談。