一、揭示課題

同學(xué)們，在世界科學(xué)史上，有一位非常偉大的女科學(xué)家，她就是——（出示：居里夫人的頭像）

在課前，老師讓你們收集了有關(guān)居里夫人的資料，現(xiàn)在誰能用一兩句話來介紹一下居里夫人？（出示：兩次獲諾貝爾獎）

正像大家說的，居里夫人是一位取得了輝煌成就的女科學(xué)家。然而，在她的身上，更有著令人欽佩的崇高品格。這節(jié)課，我們就一起了學(xué)習(xí)第14課：《她是我的老師》（出示）請看老師板書（14 她是我的老師）請同學(xué)們齊讀課題。

二、初讀課文檢查預(yù)習(xí)

這樣一位偉大的女性和她的老師之間會發(fā)生一件怎樣感人的故事呢？請同學(xué)們自由讀文，做到字字音準，句句通順。

現(xiàn)在老師想聽一聽你們的朗讀。請一組同學(xué)開火車讀，每人讀一個自然段，哪列火車開起來？（一組同學(xué)開火車讀）在他們讀書時，請你用心思考：課文寫了居里夫人和老師之間發(fā)生的一件什么事？

課文讀完了，那課文寫了居里夫人和老師之間發(fā)生的一件什么事呢？請你試著用自己的話來說一說。

同學(xué)們說的真好，我們再來看這道填空題（出示填空題），一起試著填一填好嗎？

這就是課文中寫的居里夫人和老師之間發(fā)生的事，同學(xué)們在歸納的時候不應(yīng)說的過多，也不可以說的太簡單。你們記住了嗎？

那同學(xué)們，從這件事中，你感到居里夫人對她的老師有著一種怎樣的感情？（板書：熱愛尊敬）

三、細讀課文

接著，就讓我們了細細讀課文，體會居里夫人對老師的熱愛與尊敬之情。

作為治療癌癥的殺手——鐳研究所成立的開幕式上，發(fā)明者居里夫人無疑成了最受矚目的人物，請大家自由讀課文第2自然段。

（出示第2句話）這句話誰能給大家讀一下？在這句話中，“擁”、“獻”分別是什么意思？你也可以做動作來說明。

這句話用上了這兩些詞體現(xiàn)了什么？（人們愛戴居里夫人；居里夫人在人們的心中有很高的地位。）

同學(xué)們你們說的真好！請你們一定要記住讀懂一句話，要抓住句子中的關(guān)鍵詞。

現(xiàn)在，誰能帶著對居里夫人的愛戴之情朗讀一下這句話。

當(dāng)人們把居里夫人擁到臺上時，居里夫人有什么表情？請你在文中找到。

那是什么“吸引”了居里夫人？她又是怎樣表現(xiàn)的？

現(xiàn)在，請你抓住文中的動詞在下面表演一下當(dāng)時居里夫人的樣子。

誰能上臺給大家表演一下？（指名）其他同學(xué)我們來扮演臺下的觀眾，并提醒他所要表演的內(nèi)容。

你知道是誰“吸引”了居里夫人嗎？（歐班老師）

一個是世界著名的科學(xué)家，一個是她小學(xué)的啟蒙老師，闊別20年的偶遇是如此的感人，大家想讀嗎？（引讀：）久別的師生見面了——（第3段）

同學(xué)們，你們讀的真好！那請你想象一下當(dāng)時這個大會場面如何？（熱鬧、隆重、氣派、壯觀）

你能說說這個會場可能會有什么樣的人士參加嗎？

那我們再想想，當(dāng)時歐班老師可能會在哪？

歐班老師可能只坐在一個不起眼的角落里。其實，作為一名老師，能看到自己學(xué)生成材，成為世界名人，受人關(guān)注，已經(jīng)是十分欣慰和滿足了�？墒橇顨W班老師沒有想的事發(fā)生了——

請同學(xué)們再仔細讀讀第3自然段，用筆畫出描寫居里夫人動作的詞語。

你畫出了哪些描寫居里夫人動作的詞語？（微笑彎下?lián)肀�吻�?/p>

同學(xué)們，你們找的可真準確！那現(xiàn)在請你看這道填空題，（出示）先和你的同桌說一說你怎樣填。

誰能給大家說說你是怎樣填的？

那居里夫人這一連串的動作，體現(xiàn)了什么？（對老師的熱愛）

在這樣一個名人匯聚，盛大的開幕式上，居里夫人把自己的老師隆重地介紹給大家，可見老師在她心目中的地位。她對老師有著深厚的感情。

同學(xué)們，四季中，春天最美；人生中，青春最美。給人們播種春天的園丁�。∧�的心靈更美！請同學(xué)們輕輕地立起書來聽老師讀這兩段（師配樂范讀）

請同學(xué)們再自由讀這兩段，讀出居里夫人對老師的這份濃濃的情，深深的愛！

讓我們一起站起來，恭恭敬敬地，懷著激動的、感激的心情，再次飽含深情地讀讀這段文字吧！（引讀：）這是感人的一幕——（第4段）

當(dāng)居里夫人把她的小學(xué)老師介紹給大家時，臺下的人們有怎樣的反映？（第5段）

臺下響起了熱烈的掌聲，這掌聲是送給誰的？為什么？（送給居里夫人：因為她是那么的尊敬她的老師；送給歐班老師：感謝她教出如此優(yōu)秀的學(xué)生）

全場的人都站著，依然在使勁鼓掌，不斷表達對居里夫人師生的敬意。此時此刻，你有什么話要說呢？（敬愛老師的人會得到人們的敬意；人的成長和事業(yè)的成功離不開老師，我們要尊敬老師）

居里夫人在成名后仍不忘她的小學(xué)老師，你能做到嗎？

現(xiàn)在請你有感情的來朗讀這幾句話，邊讀邊填出“”上的內(nèi)容。（出示）

練習(xí)：

1、今天，你是我小學(xué)的老師。

2、明天，你還是我的老師。

3、10年后，你依然是我的老師。

4、不管何時何地，你永遠是我的老師。