教學(xué)目標(biāo)

1．能有條理地簡(jiǎn)明扼要地介紹一本自己最?lèi)?ài)讀的課外書(shū)。

2．培養(yǎng)閱讀課外書(shū)籍的興趣。

教學(xué)時(shí)間1教時(shí)

課前準(zhǔn)備

根據(jù)本次訓(xùn)練的內(nèi)容和要求，讓學(xué)生課前選擇自己朗愛(ài)讀的一本書(shū)，按課文中“聽(tīng)說(shuō)內(nèi)容”所講的要求作好準(zhǔn)備。有條件的學(xué)校，也可由教師選定—本課外讀物，讓學(xué)生閱讀同—本書(shū)，或每個(gè)小組選定一本書(shū)，讓同小組的學(xué)生閱讀同一本書(shū)，這有利于課內(nèi)的統(tǒng)一指導(dǎo)。

教學(xué)過(guò)程

一、揭題談話，明確學(xué)習(xí)要求。

今天的聽(tīng)說(shuō)課，要學(xué)習(xí)有條理地簡(jiǎn)明扼要地介紹一本自己最?lèi)?ài)讀的課外書(shū)的本領(lǐng)。板書(shū)課題：介紹—本書(shū)(聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練)

教師舉例介紹(舉例材料參見(jiàn)參考書(shū))。

二、揭示聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練內(nèi)容要點(diǎn)(小黑板)。

1．要介紹的這本書(shū)的書(shū)名，屬于哪一類(lèi)？

2．介紹書(shū)的主要內(nèi)容。(主體部分)

3．介紹這本書(shū)對(duì)我有什么幫助。

三、講述訓(xùn)練。

1．按小黑板聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練內(nèi)容要點(diǎn)要求修正課前準(zhǔn)備好的材料。

2．指名講述。

3．學(xué)生評(píng)議。注意三點(diǎn)：

① 介紹的內(nèi)容是否符合課文所提出的三點(diǎn)要求，主體部分(書(shū)的主要內(nèi)容)中是否能簡(jiǎn)名扼要地講述；

② 是否有條理，先說(shuō)書(shū)名，再講書(shū)的主要內(nèi)容，最后講對(duì)自己的幫助；

③ 語(yǔ)句是否通順，意思是否連貫。

4．同座介紹或小組介紹。