一、走進(jìn)課文

同學(xué)們，當(dāng)你漫步在校園長廊的時(shí)候，是否留意過長廊兩旁那一位位畢業(yè)于我們學(xué)校的東風(fēng)學(xué)子的照片和簡介呢？我們學(xué)校辦學(xué)一百多年來，培養(yǎng)了一大批的名人學(xué)者，比如有與李連杰一起拍《少林寺》的武術(shù)冠軍胡堅(jiān)強(qiáng)，著名畫家陳之佛，北京大學(xué)歷史上擔(dān)任時(shí)間最長的校長蔣夢麟、著名作家樓適夷。（相機(jī)出示照片）

樓適夷的家，100多年前就在我們學(xué)校的對(duì)面，可能還是我們班方海盛的鄰居。樓適夷與我國的一位大文豪的關(guān)系非同一般，樓適夷是他的學(xué)生加同事，這位大文豪就是（板書：魯迅），（出示照片），大家對(duì)魯迅有哪些了解呢？誰來談一談。

紹興人，

今天就讓我們走進(jìn)這位大文豪，走進(jìn)他筆下的少年閏土。

二、學(xué)習(xí)字詞

請(qǐng)大家大聲地讀一讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

1．課文中除了閏土，還有一位重要人物是“我”，但這里的我不是魯迅本人。因?yàn)檫@篇課文選自魯迅的小說——《故鄉(xiāng)》，凡是小說里的我都不能說是作者，因?yàn)樾≌f都是虛構(gòu)的，但這部小說里，魯迅是結(jié)合了自己的童年生活來寫的，所以課文散發(fā)著濃濃的紹興味道。

2．比如這些詞語：

裝弶 氈帽 秕谷 鵓鴣

竹匾 潮汛 跳魚兒

正月 供品 神佛 五行

項(xiàng)帶 銀圈 希奇事

三、概括希奇事

1．少年閏土和我主要談?wù)摿四膸准�希奇事呢？�?qǐng)大家默讀課文，先用括號(hào)在文中標(biāo)出來。

2．分別請(qǐng)學(xué)生讀一讀相關(guān)的段落。

3．這四件希奇事，你能不能用小標(biāo)題來概括？概括小標(biāo)題有什么要求嗎？

4．交流評(píng)價(jià)，板書小標(biāo)題。

四、對(duì)比賞讀

1．閏土給“我”講的4件希奇事，30年后給“我”印象最深的是哪件？

2．學(xué)生讀第一自然段，是的，我30年后一想到閏土，腦海中就出現(xiàn)了這段“瓜地刺猹”的畫面，印象非常深刻。讓我們一起讀。

3．這段話共有三句話，第一句誰來讀，這是（地點(diǎn)），第二句誰來讀，這是人物，第三句話誰來讀，這是（物）。

4．這段回憶畫面，來源于閏土談?wù)摰摹肮系卮题�”�?/p>

出示，一起讀。

5．讓我們把兩段話對(duì)照著來看一下，這段，地點(diǎn)——人物——?jiǎng)游铩��?/p>

把你潤色成了閏土。

讓我們?cè)賮韺?duì)照著讀一讀，變字體顏色，對(duì)應(yīng)第一自然段的是哪一句？教師讀，學(xué)生對(duì)應(yīng)讀。

教師讀，學(xué)生對(duì)應(yīng)讀。變字體顏色

教師讀，學(xué)生對(duì)應(yīng)讀。變字體顏色

6．這兩段都是瓜地刺猹，又有什么不同，讓我們?cè)賮碜x，這一句話與我讀的這句話，潤色上了哪些詞語？

這樣潤色后，感覺怎么樣？你來讀。潤色上的是什么？加上了新的景物和形容詞。

段落潤色圖

1	地點(diǎn)		潤色		效果
2	人		潤色		效果
3	物		潤色		效果

再讀第二句，潤色上了哪些詞語，感覺怎樣？你來讀。潤色上的是什么？外貌和形容詞。

再讀第三句，潤色上了哪些詞語，感覺怎樣？你來讀。潤色上的是什么？更換動(dòng)詞

7．經(jīng)過大文豪魯迅先生的一番潤色，月夜更美了，閏土更勇敢了，那猹就更兇猛了。這三個(gè)經(jīng)過潤色后的句子，又是用什么詞語連接起來的？誰來把第一自然段連起來讀一讀。

8．我有疑問了，為什么魯迅先生要把“我”的記憶中“瓜地刺猹”潤色得這么美呢？

對(duì)閏土的思念和敬佩。齊讀。

五、學(xué)習(xí)仿寫

1．剛才我們是學(xué)習(xí)魯迅潤色，接下來可是要真的上場了做潤色了。誰來讀閏土對(duì)“雪地捕鳥”的講述。

2．大家一起再讀，地點(diǎn)在哪里？人物誰？動(dòng)物呢？

3．這段話本來就很美，運(yùn)用了一連串的動(dòng)詞，但是是不是還可以潤色得更美呢？如果你來潤色，打算怎么潤色一下呢，請(qǐng)你再默讀這段話，想一想。

交流。歸納引導(dǎo)潤色什么。

4．好，構(gòu)思得好，潤色也一定會(huì)很好，開始潤色吧，看誰潤色得效果更好！

5．評(píng)價(jià)以關(guān)注表達(dá)、書寫等為主。

六、機(jī)動(dòng)：在另外兩件希奇事中任選一件進(jìn)行潤色。評(píng)價(jià)以關(guān)注表達(dá)、效果、書寫。（幽默一些）

七、小結(jié)：數(shù)年后，我們學(xué)校的長廊上一定也會(huì)出現(xiàn)的大家的照片和簡介，會(huì)誕生新一代的樓適夷、魯迅哦。