教學(xué)目標(biāo)：

1.給學(xué)生一個(gè)展示交流的舞臺(tái)，引導(dǎo)他們大方得體的招待家中的客人。

2.引導(dǎo)學(xué)生說話有禮貌，鼓勵(lì)學(xué)生說話時(shí)聲音洪亮。

3.激發(fā)學(xué)生口語交際的興趣，讓其在充分展示自己的過程中獲得自信和快樂。

教學(xué)重點(diǎn)：

1. 給學(xué)生一個(gè)展示交流的舞臺(tái)，引導(dǎo)他們大方得體的招待家中的客人。

2.引導(dǎo)學(xué)生說話有禮貌，鼓勵(lì)學(xué)生說話時(shí)聲音洪亮。

教學(xué)難點(diǎn):

激發(fā)學(xué)生口語交際的興趣，讓其在充分展示自己的過程中獲得自信和快樂。

教學(xué)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情景，引入話題

聯(lián)系生活，喚起體驗(yàn)

同學(xué)們，當(dāng)家里來了客人，你心里有什么感受？你會(huì)接待客人嗎？來說說你的一次接待經(jīng)歷。

揭示話題,激發(fā)興趣。

我們今天的話題就是“家里來了客人”，相信通過今天的學(xué)習(xí)，你一定能成為一個(gè)大方有禮的小主人。

二、表演案例，規(guī)范口語

初步感知。

讓我們看看我們的小伙伴樂樂是怎么樣招待客人的，請(qǐng)同學(xué)們依次看圖，自由讀句子。

角色體驗(yàn)，生生互動(dòng)。

大家在小組里分角色表演樂樂招待客人的情景。

展示評(píng)比。

同學(xué)們分組進(jìn)行表演，演完后請(qǐng)其他小組的同學(xué)來評(píng)一評(píng)，看看表演的小組聲音是否洪亮，招待客人是不是大方有禮貌。

教師小結(jié)，規(guī)范表達(dá)。

三、情景拓展，學(xué)以致用

拓展練習(xí)，師生、生生互動(dòng)。

情景一：老師到學(xué)生家里做客。

情景二：文文過生日，好朋友到文文家，給她祝賀生日。

小結(jié)收獲，學(xué)以致用。

在今后的生活中，做一個(gè)大方有禮的好孩子。

板書設(shè)計(jì)：

家里來了客人

請(qǐng)進(jìn) 請(qǐng)坐 倒茶 道別

大方有禮