教學目標

1.學習《長翅膀的太陽》，體會詩歌形象鮮明的意趣和蘊含的思想感情。

2.學習詩歌富于想象的表現(xiàn)手法。

教學重難點 讀懂詩歌，體會感情。

教學準備 課件

教學過程

一、導入新課。背誦《窗》

二、教師范讀詩歌

三、學生自由誦讀

四、學生齊讀全詩

1.學生齊讀，注意詩歌節(jié)奏。

2.指名賽讀。

學生再讀全詩，注意詩歌的韻腳，感受韻律美。

五、具體研習

1.分小節(jié)誦讀詩歌，說說每節(jié)詩分別寫了什么？

2.指名讀第一節(jié)，體會詩歌想象的新奇。想象“太陽鳥”自由飛翔的畫面。

3.詩歌二、三節(jié)，作者想象太陽鳥都做了什么？表達了作者怎樣的思想感情？畫出詩中的關鍵詞，體會作者的感情。

4.第四節(jié)在全詩中有什么作用？

（點明中心，表達自己無私奉獻的愛。）

六、課堂總結(jié)。

板書設計 自由飛翔

太陽鳥 快樂歌唱

送出光熱