教學(xué)目標

1、學(xué)會仔細聽錄音，聽清兩個小朋友是怎樣介紹自己的。

2、不會聲音響亮、態(tài)度大方地向大家介紹自己。

3、能夠主動和同學(xué)交往，主動結(jié)識新伙伴。

教學(xué)重難點

用幾句完整連貫的話介紹自己。

教學(xué)準備

錄音機、范例錄音（實物投影儀）

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入活動，揭示課題。

1、小朋友，在日常生活中，我們經(jīng)賞要認識新同學(xué)、新伙伴。這時，我閃需要互相介紹自己。

2、出示課題：聽說活動 我

說明：

本課是本冊的第一篇聽說活動課，因此要讓學(xué)生感受到聽說話動課與其他課文不同之處。教師應(yīng)在“活動”二字上多做文章，在活動中落實聽、說的要求�？梢源蚱平處熓谡n的模式，不必拘泥課堂形式。

二、看圖聽錄音。

1、請大家仔細地聽，誰在介紹自己。

（1）聽______的自我介紹。

（2）交流反饋。

2、再聽錄音，要求聽清他先說什么，再說什么，最后說什么。

（1）學(xué)生匯報交流。

（2）小結(jié)板書：

我叫_________。

我住在_________。

我喜歡_________。

（介紹自己的時候要聲音響亮，態(tài)度大方。）

3、種形式練習(xí)說。

（1）指名練說。

（2）同桌練說。

（3）開火車說。

說明：

這是一個說的操練過程，也是檢驗學(xué)生聽的效果。教師要特別注重表揚那些聽仔細、聽完整的學(xué)生。從聽到說要讓學(xué)生有個準備的過程，不能因為內(nèi)容簡單而走過場。在仔細聽的基礎(chǔ)上，對學(xué)生說的要求要有層次地提高，先分句說，再把幾句連起來說。

三、再聽錄音。

1、聽清誰在介紹自己，他的介紹比______多了哪些內(nèi)容？

（1）聽______的介紹。

（2）交流反饋。

指名交流，結(jié)合板書：我想告訴大家_______________。

2、小結(jié)：

在介紹自己的時候，我們首先要告訴別人自己的姓名和家庭地址，然后介紹自己的興趣愛好。還可以告訴別人你的一件事，一個好消息，一個愿望，一個秘密等。在介紹時，還應(yīng)注意聲音響亮，態(tài)度大方。

3、小組內(nèi)相互介紹。

4、每組選一名代表向全班介紹。

5、小小擂臺賽：評出“最具風采獎”的學(xué)生。

四、開展活動，復(fù)習(xí)鞏固。

1、找你最想了解的小朋友互相介紹自己。

2、上講臺交流展示。

五、課堂總結(jié)。