一、填空。

1、①在春天的深處，安靜 著春光。許久，她 手指，蝴蝶 飛走了，安靜 張望。（“張望”的意思是 。）此刻安靜的心上，一定

，蝴蝶在她八歲的人生 ，述說著 。

②誰都有 ，誰都可以創(chuàng)造 。

仿寫：誰都可以 ，只要你 ；誰都可以 ，只要你 。

③盲姑娘只能 觸摸 ，用 感受 。

④安靜的手指 ，竟然 ，真是

被這個盲女孩 抓住了。

⑤我仿佛看見了 ，一瞬間，我 。

2、琳達一家三代已經(jīng)和準備為盲人 。啟示我們：一個人所能 ，莫過于 。

3、《生命 生命》從 、

幾件小事展示生命的意義，教育我們：雖然生命是短暫的，但是

。

4、這就是我的生命，單單屬于我的。我可以 ，也可以

。

5、茁壯成長在磚縫中的小瓜苗，讓我們感受到了 ，在冷風冷雨中怒放的小花意味著生命是 。

6、鄉(xiāng)下人家，不論 ，不論 ，都

。這句是全文的 ，起到 作用。

仿寫，不論 ，不論 ，都 。

7、荷蘭以 、和 聞名天下。

運河 ，在運河之間是 牧場和 的風車。

荷蘭的國花是 ，有“ ”、“ ”的美譽。

8、《鄉(xiāng)村四月》是 朝 寫的，描寫的是 季的鄉(xiāng)村景色。寫景的詩句是 ， 。寫人的詩句是

， 。

《漁歌子》是 朝 寫的一首 ，描寫的景物有 、

，。

9、《麥哨》：① 的油菜花謝了，結(jié)出了 ； 的蠶豆花謝了，長出了 ； 的蘿卜花謝了，結(jié)出了 。

②仿寫：

。

10、①伽利略是 ；亞里士多德是

。羅丹是 。伽利略在 過程中，表現(xiàn)出 精神，藝術(shù)家羅丹在工作時表現(xiàn)出 。

②亞里士多德曾經(jīng)說過：“

�！辟だ�略對此產(chǎn)生了懷疑。伽利略帶著這個疑問 做了 試驗，填上的詞說明伽利略

的態(tài)度。

③ 伽利略右手拿著一個 ，左手拿著一個 ，兩個鐵球同時脫手，從空中落下來。人們所看到的是 ，這個實驗證明了鐵球往下落的 跟 沒有關(guān)系。

④伽利略做公開實驗前，人們認為他 。實驗后，人們 。

11、①說他“特別”，因為他愛魚到了 。他老是一個人

，靜靜地 ，而且 。

②他有時 ，把 ，像

；有時 ，很快地

，仿佛 。

③魚“游到了紙上”與“游到了心里”之間有什么關(guān)系？

12、《父親的菜園》一文按 順序?qū)懙模�贊揚父親

的品質(zhì)。

13、《紀昌學射》一文飛衛(wèi)讓紀昌練習射箭要先練好 。紀昌按飛衛(wèi)的要求回家先練 ，再練

。告訴我們

14、扁鵲解釋道：“皮膚病用 就能夠治好；發(fā)展到 ，用

可以治好；即使發(fā)展到 ， 也還能治好；一旦 ，只能 ，醫(yī)生再也 了。《扁鵲治病》告訴我們

15、普羅米修斯把 帶到了人間。自從有了火，人類就開始用它

但眾神的領(lǐng)袖 得知消息后， ，決定給普羅米修斯以 。火神把普羅米修斯押到 。普羅米修斯的雙手和雙腳 ，被 ，他既 ，也 ， 的痛苦。后來狠心的宙斯又派一只 鷲鷹，用它 。但普羅米修斯沒有 ，他的 真讓我們感動。

16、漁夫用 戰(zhàn)勝魔鬼。

17、羅丹創(chuàng)作的《 》、《 》等人物雕塑，深受世界各國人民的喜愛。羅丹說：“

�！�

18、《漁夫的故事》選自古代 著名的民間故事集《 》，這本書又叫《 》，由 個小故事組成的。其中著名的故事還有

，這本書被譽為世界民間文學創(chuàng)作中的“ ”。

二、寫出下面雙引號表示的意義。

1、罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。（ ）

2、說他“特別”，因為他愛魚到了忘我的境界。（ ）

3、他在學校念書的時候，同學們就稱他為“辯論家”。（ ）

4、像這樣一條多災多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？（ ）

5、人們都說：“桂林山水甲天下�！保� ）

6、父親教我在石板上甩出“糖風”來。（ ）

7、那只先出來的幼龜，原來是龜群的“偵察兵”。（ ）

8、可是一查黃河近2000年來的“表現(xiàn)”，卻叫人大吃一驚。（ ）

9、德國有個林務官，剛上任，就下了一道命令：把森林“打掃”干凈。（ ）

10、科學家仔細研究了鯨，發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的“流線型”。（ ）

11、孩子，等爸爸回來，我一定送你一頂“藍盔”。（ ）

12、我喜歡花港，更喜歡“泉白如玉”的玉泉。（ ）

13、好心對待你，你卻要殺我！老話確實講得不錯，真是“恩將仇報”。（