今天，是九月十日教師節(jié)。我很早就起來，收拾完了東西，也沒有驚醒媽媽和爸爸，悄悄地離開了家。

我走在平坦地小路上，太陽公公還在家里睡大覺；月亮奶奶在天空中向我微笑，她可能已經(jīng)知道我要去干什么；霧婆婆還在大地上給那些小樹苗和小花講故事，它們聽得非常認(rèn)真。我走過去，它們也只當(dāng)是一陣風(fēng)吹過一般。

我一口氣跑上了小山坡。因?yàn)榍疤觳畔逻^雨，所以這里的空氣非常新鮮。我采了一大把五顏六色的野菊花，我意外地發(fā)現(xiàn)花瓣上還有晶瑩的露珠。我想：這些小露珠就是辛勤的老師流下的汗水。

我采完花，踏著平坦地小路，跑到了學(xué)校，跑進(jìn)了老師的辦公室的窗前，幸好老師不在辦公室。我把采的花一朵一朵插進(jìn)了筆筒里。我想：老師看見花時(shí)一定會非常高興的，因?yàn)槔蠋熥钕矚g花。老師桌上的臺歷正好是九月十日，多么令人難忘的日子。

望著那束鮮花，我思緒萬千。老師平時(shí)對我們非常關(guān)心，就把我們當(dāng)親生兒女一樣，今天是教師節(jié)，我怎么能不激動呢？

不知什么時(shí)候，老師已經(jīng)站在了我的面前。老師看見我和那束鮮花，一切都明白了。老師撫摸了一下我的頭，親切地說了聲：“謝謝你，好孩子�！蔽仪椴蛔越�地抬頭望了望老師，趴在老師耳邊，說了聲：“老師，辛苦了！”

【輔導(dǎo)老師：陳莉君】