集郵家高羅斯的別墅面向大海，前后都有窗戶。一天，他在靠海的窗戶前欣賞一張珍貴的郵票。他出門時(shí)，就隨手把它放在了窗戶下的桌子上，并關(guān)上了窗戶。半個(gè)小時(shí)后，當(dāng)他回來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那張郵票不翼而飛。他的秘書解釋說：“您出去剛一會兒，窗戶突然被風(fēng)吹開了，把郵票吹到窗外。我趕快出去追，但風(fēng)太大，我追到海灘上時(shí)，郵票已被帶進(jìn)了大海�！�

高羅斯后悔莫及，怪自己沒有把郵票收起來。就在這時(shí)，他多年的好朋友福爾摩斯偵探來拜訪他。高羅斯在陪他到海灘上散步時(shí)，向他談起了這件令人懊惱的事。

福爾摩斯邊聽邊低頭觀察，發(fā)現(xiàn)了一只海鷗的足跡。從足跡上看，這只海鷗是面朝大海起飛的。足跡還清清楚楚，說明海鷗飛走的時(shí)間不會超過半小時(shí)。他肯定地對高羅斯說：“你那張郵票還在。海鷗是逆風(fēng)起飛的，從海鷗起飛時(shí)足跡的方向證明，風(fēng)是從大海吹向陸地，所以決不會把郵票吹進(jìn)大海。你的秘書一定在撒謊。”

秘書被迫交出了偷竊的郵票。

【遷移導(dǎo)讀】

《玲玲的畫》是一篇很有意思的文章，通過玲玲開動腦筋，在弄臟的畫上畫上小狗，從而巧妙地遮蓋了污漬，說明只要善于思考，劣勢也可能轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢。課文還通過對話引導(dǎo)學(xué)生動腦筋�！妒Ф鴱�(fù)得的郵票》一文也是啟發(fā)學(xué)生遇事要多動腦筋，一件事情發(fā)生了，應(yīng)該用頭腦去分析，去判斷，而且在這篇文章中還應(yīng)抓住人物的語言來體會，此外，還可培養(yǎng)學(xué)生注意觀察身邊事物的能力。

（選自華夏出版社《遷移閱讀》二年級）