劉墉
當(dāng)我的孩子還在被催著起床,或坐在床邊發(fā)呆的時(shí)刻,馬思明已經(jīng)做完暖身運(yùn)動(dòng)。
當(dāng)我的孩子正在浴室擠青春痘和吹頭發(fā)的時(shí)刻,馬思明已經(jīng)在平衡木上跳躍。
當(dāng)我的孩子在電視前吃著零食,嘿嘿傻笑時(shí),馬思明正離開(kāi)體育館,駕車(chē)穿過(guò)黑暗的夜色。
當(dāng)我的孩子坐在餐桌前細(xì)細(xì)品味他的宵夜,一刀一刀往小餅干上涂乳酪時(shí),馬思明已經(jīng)做完功課,上床睡覺(jué)了!
我相信馬思明的筋肉是比你疲憊的,但是她疲憊得健康,第二天的早上,又以一副輕爽的身軀,投向新的戰(zhàn)斗。
我也相信馬思明的時(shí)間是不夠用的,但是她安排得有條不紊,由于都在計(jì)劃之中,所以反而從容。
我更相信馬思明會(huì)希望像一般十七歲少女一樣,細(xì)細(xì)妝扮之后,赴一個(gè)又一個(gè)的約會(huì)。但是追求更高境界的理想,使她不能,也不敢有一刻松懈。
記住!上帝給每個(gè)人的時(shí)間都一樣,但是每個(gè)人使用的效果卻不相同。如果你沒(méi)有崇高的理想,就不能戰(zhàn)勝自己的惰性;無(wú)法戰(zhàn)勝惰性,就很難把握時(shí)間。我尤其欣賞馬思明的教練唐·彼得斯所說(shuō)的兩句話:“我認(rèn)為她是美國(guó)最好的體操選手。她有能力把握每一天的時(shí)間!”
【閱讀指導(dǎo)】
文章的前半部分語(yǔ)言近乎刻板,就像一張作息時(shí)間表,可字里行間跳躍著激情。正是這段近乎“作息時(shí)間表”的語(yǔ)言,為我們真實(shí)地展示了馬思明運(yùn)用時(shí)間的能力,充分說(shuō)明了把握時(shí)間的重要。這段刻板的文字,其實(shí)倒是要耐著性子讀,才能品出它獨(dú)特的味道。
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