總 課 題

解斜三角形

總課時(shí)

2

第 2 課時(shí)

課 題

解斜三角形復(fù)習(xí)2

課 型

復(fù)習(xí)課

教學(xué)目標(biāo)

1、能熟練地應(yīng)用正、余弦定理進(jìn)行三角形中的計(jì)算與證明。

2、能把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)換成三角形問(wèn)題來(lái)求解。

3、提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

教學(xué)重點(diǎn)

正、余弦定理的應(yīng)用，三角形邊角關(guān)系的探討

教學(xué)難點(diǎn)

解題的分析與探討

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)內(nèi)容

備課札記

在ΔABC中，三邊滿(mǎn)足a-b=4， a＋c=2b， 且最大角是120°，求三邊的長(zhǎng)

��2、已知鈍角三角形三邊是三個(gè)連續(xù)偶數(shù)，求三邊長(zhǎng)

��3、在三角形ABC中，∠C=2∠B，∠A≠∠B，求證：三邊滿(mǎn)足b2=c2-ab

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)內(nèi)容

備課札記

��4、四邊形ABCD中，已知∠A=120°，∠ABC=90°，AD=3，BC=3BD=7求（1）AB的長(zhǎng)（2）CD的長(zhǎng)

��5、如圖甲乙兩樓相距20m，從乙樓底望甲樓頂?shù)难鼋菫?0，從甲樓頂望乙樓頂?shù)母┙菫?0，求二樓的高

��6如圖所示船只A的正北方向100海里處有一船只B，以每小時(shí)20海里的速度，沿北偏西60°角的方向行使，A船只以每小時(shí)15海里的速度向正北方向行使，兩船同時(shí)出發(fā)，問(wèn)至少經(jīng)過(guò)幾小時(shí)后，兩船相距最近？