教學(xué)目標:1.進一步掌握等可能性事件概率的計算公式;
2.能靈活運用各種方法求,提高分析問題、解決問題的能力。
三、教學(xué)重、難點:目標1,2.
四、教學(xué)過程:
例1 (1)一塊各面均涂有油漆的正方體被鋸成27個同樣大小的小正方體,將這些小正方體均勻地攪混在一起,從中隨機地取出一個小正方體,其兩面漆有油漆的概率是.
(2)把一個大正方體表面涂成紅色,然后按長、寬、高三個方向均勻地切刀,分割成若干個小正方體,任意攪混在一起,求從中任取一塊是各面都沒有涂紅色的概率為.
解:(1)兩面漆有油漆的小正方體共有個,所以,所求概率為
.
(2)中間的塊都沒有涂紅色,所以,所求概率為
.
例2 袋中有紅、黃、白色球各1個,每次任取1個,有放回地抽三次,求基本事件的個數(shù),寫出所有基本事件的全集,并計算下列事件的概率:
(1)三次顏色各不相同;
(2)三次顏色不全相同;
(3)三次取出的球無紅色或黃色。
解:每次取球都有3種方法,∴共有種不同結(jié)果,即…個基本事件,
(1)記事件“三次顏色各不相同”,
∴.
(2)記事件“三次顏色不全相同”,
∴.
(3)記事件“三次取出的球無紅色或無黃色”,
∴.
例3 豬八戒說:“我與孫悟空、沙和尚三人中恰有兩人是同一天生的”,一年按365天計算,求這一事件的概率。
解:三人的生日都有365種情況,∴共有種不同結(jié)果,
三人中恰有兩人同一天生,共有種不同結(jié)果,
∴記事件“三人中恰有兩人同一天生”,
∴.
例4 已知10只晶體管中有8只正品,2只次品,每次任抽一個測試,求下列事件的概率,
(1)測試后放回,抽三次,第三只是正品;
(2)測試后不放回,直到第6只才把2只次品都找出來。
解:(1)記事件“抽三次,第三只是正品”,
∴.
(2)記事件“直到第6只才把2只次品都找出來”,
∴.
例5 有一個擺地攤的賭主,他拿了8個白的和8個黑的圍棋子,放在1個口袋里,他規(guī)定:凡愿賭者,每人交1元錢作“手續(xù)費”,然后從口袋里摸5個棋子,中獎情況如下:若摸到5個白子,獎金為20元,若摸到4個白子,獎金為2元,若摸到3個白子,獎金為5角,試計算:
(1)能獲得20元獎金的概率;
(2)能獲得2元獎金的概率;
(3)按摸1000次統(tǒng)計,賭主可賺多少錢?
解:(1)記事件“摸5個棋子,5個都是白的”,
∴.
(2)記事件“摸5個棋子,4個是白的”,
∴.
(3)記事件“摸5個棋子,3個是白的”,
∴,
摸獎1000次,賭主獲手續(xù)費1000元,支付獎金為:13人獲20元,128人獲2元,359人獲5角,所以,賭主總共可賺錢元。
五、課堂小結(jié):復(fù)雜的等可能性事件的概率的求解方法。
六、作業(yè):課本第120頁 習題 第10題。
補充:等可能性事件的概率(4)
班級學(xué)號姓名
1.在100張獎券中,有4中獎,從中任取2張,則2張都中獎的概率是(C)
2.從標有1,2,3,…,9的九張卡片中任取2張,這2張卡片上數(shù)字之和為偶數(shù)的概率是(D)
3.一班級有50名學(xué)生,生日均不相同的概率為 (B)
4.從5個男生,4個女生中任意選兩人,則至少有一個女生的概率是 (A)
5.設(shè)三位數(shù),若
,
(即十位數(shù)上的數(shù)字比百位數(shù)上的數(shù)字和個位數(shù)上的數(shù) 字都。,則稱此三位數(shù)為凹數(shù),現(xiàn)從0,1,2,3,4,5這6個數(shù)字中任取三個不同的數(shù)字,組成三位數(shù),其中是凹數(shù)的概率
.
6.一個口袋內(nèi)裝有帶標號的7個白球、3個黑球,事件…:從袋中摸出1個黑球,放回后再摸出1個白球的概率是.
7.10件產(chǎn)品中有6件一等品,4件二等品,從中任取4件,則抽不到二等品的概率是.
8.某人有6把鑰匙其中僅有一把鑰匙可以打開房門,則前3次試插成功的概率為.
9.一年按365天計算,兩名學(xué)生的生日相同的概率是多少?
答案:p=
10.有十張標有1,2,3,…,10的卡片,從中任取三張,要求取出的三張卡片中,所標的數(shù)一個小于5,一個等于5,另一個大于5,求在下列兩種抽取方式下的概率:
(1)一次抽取三張;(2)連續(xù)抽取三張,每次一張.
答案:(1); (2)
11.在一次口試中,要從20道題中隨機抽出6道題進行回答,答對了其中的5道就獲得優(yōu)秀,答對其中的4道就獲得及格,某考生能夠答對20道題中的8道題,試求:
(1)他獲得優(yōu)秀的概率是多少?
(2)他獲得“及格和及格以上”的概率是多少?
答案:(1); (2)
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