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    整十數(shù)加一位數(shù) 相應(yīng)的減法

    課題四:整十數(shù)加一位數(shù) 相應(yīng)的減法

    教學(xué)目標

    1.掌握整十數(shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法的計算方法.

    2.能準確地計算出整十數(shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法.

    教學(xué)重點

    使學(xué)生掌握整十數(shù)加一位數(shù)和相應(yīng)減法的計算方法.

    教學(xué)難點

    根據(jù)100以內(nèi)的組成知識幫助學(xué)生理解算理,并能準確計算.

    教具學(xué)具準備

    投影片、小棒、口算卡片.

    教學(xué)步驟

    (一)鋪鋪孕伏【演示課件“整十數(shù)加一位數(shù) 相應(yīng)的減法”】 下載

    1.填空:

    (1)40是( )個十

    (2)45里面有( )個十和( )個一,4個十和5個一是( )

    (3)38里面有( )個十和( )個一,3個十和8個一是( )

    2.口算:(出示口算卡)

    ①6+3= ②5+8=

    ③9-4= ④15-7=

    ⑤8+9= ⑥15-6=

    ⑦14-6= ⑧4+6=

    (二)探究新知

    1.設(shè)疑導(dǎo)入:

    通過口算練習(xí),同學(xué)們對20以內(nèi)的加減法的計算方法已掌握.那么,如果再給你一些比20大的數(shù)字,讓你計算加減法,你能算嗎?今天我們就來學(xué)習(xí)“整十數(shù)加一位數(shù)”和“相應(yīng)減法”.(教師邊口述邊演示課件“整十數(shù)加一位數(shù) 相應(yīng)的減法”出現(xiàn)課題.) 下載

    2.教學(xué)例9.【繼續(xù)演示課件“整十數(shù)加一位數(shù) 相應(yīng)的減法”】 下載

    (1)用小棒擺一擺.

    請同學(xué)們先擺出4捆小棒,明確:它們代表4個十.(板書:4個十)

    再擺出5根小棒,明確:5根小棒代表5個一.(板書:5個一)

    請同學(xué)們把兩部分匯到一起,討論一下,一共有多少根?

    引導(dǎo)學(xué)生明確:4個十和5個一合起來是45,所以一共有45根.

    4個十是40 (板書:“40”)

    5個一是5 (板書:“5”)

    教師講述: 40加5(邊口述邊板書上“+”)就是把4個十和5個一合起來.所以 40+5=45 (板書:“45”)

    (2)引導(dǎo)學(xué)生討論總結(jié)40+5的計算方法.

    把40看成4個十,5看成5個一

    40+5就是把4個十和5個一合起來,是45

    所以 40+5=45

    (3)教師出示:60+3

    引導(dǎo)學(xué)生思考用小棒怎樣表示,學(xué)生敘述教師在投影儀上演示.

    引導(dǎo)學(xué)生說出:把60看成6個十,3看成3個一

    60+3就是把6個十和3個一合起來,是63

    所以 60+3=63

    (4)反饋練習(xí):

    ①“做一做”第1題中的第1小題(投影出示題目,學(xué)生擺小棒).

    明確:5捆小棒是5個十,也就是506根小棒是6個一也就是6,5個十和6個一合起來是56

    列成算式是:50 + 6=56(填書)

    ②讓學(xué)生邊說算法邊計算出結(jié)果.

    30+4= 20+8= 50+2=

    3.教學(xué):“45-5”.【繼續(xù)演示課件“整十數(shù)加一位數(shù) 相應(yīng)的減法”】 下載

    (1)請同學(xué)們用小棒擺一擺,試著算出45-5=?說一說怎么想的?

    引導(dǎo)學(xué)生明確:45是4捆小棒和5根小棒組成的,也就是4個十和5個一,減去5就是去掉5個一,還剩4捆,就是剩下4個十,也就是40.所以 45-5=40.

    (2)教師指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)計算方法.

    45是4個十和5個一,45-5就是從4個十和5個一中去掉5個一,還剩4個十也就是40,所以45-5=40

    (3)學(xué)生試算 63-3 (板書: 63-3=)

    引導(dǎo)學(xué)生說出:63是6個十和3個一,63-3就是從6個十和3個一中去掉3個一,還剩6個十,也就是60,所以 63-3=60(板書“60”)

    (4)反饋練習(xí):

    “做一做”第1題中的第2小題.讓學(xué)生看書擺小棒填書,啟發(fā)學(xué)生說出想法.

    4.引導(dǎo)學(xué)生閱讀教科書.

    想一想: 5+40=□,應(yīng)該怎樣計算?

    (1)可以啟發(fā)學(xué)生再擺一擺小棒,引導(dǎo)學(xué)生明確:

    5+40表示5個一和4個十合起來,得45.與例9:“40+5”只是加數(shù)的位置不同,但結(jié)果相同.

    (2)反饋練習(xí):

    ①試算 2+50,并敘述計算方法.

    ②自己編幾道同類加法口算題,再顛倒位置口算.

    (三)全課小結(jié)

    讓學(xué)生結(jié)合例9說一說整十數(shù)加一位數(shù)和相應(yīng)減法的計算方法.

    隨堂練習(xí)【繼續(xù)演示課件“整十數(shù)加一位數(shù) 相應(yīng)的減法”】 下載

    1.填空:

    2. 34里面有( )個十和( )個一.

    3個十和5個一是( ).

    3.看圖寫算式:

    布置作業(yè)

    練習(xí)九第6題.

    70+8= 40+4= 75-5=

    83-3= 90+8= 30+7=

    4+70= 67-7= 80+6=

    板書設(shè)計

    中考 高考名著

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