口算加減法

教學(xué)目標(biāo)：

1、能正確的口算整百整十?dāng)?shù)加、減整百整十?dāng)?shù)、以及整萬數(shù)的加減法。

2、培養(yǎng)學(xué)生推理能力。

教學(xué)重點(diǎn)：掌握口算方法。

教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算的正確性。

教學(xué)過程：

一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入

1、 口算，并說一說口算過程

27＋38= 　64-38=　250＋70= 　530-300= 　250＋400＝

二、學(xué)習(xí)新課

教師談話：我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩位數(shù)加、減兩位數(shù)，兩位數(shù)加、減整十、整百的口算，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)口算加、減法。（板書課題：口算加、減法）今天學(xué)習(xí)的口算加、減法與過去的有什么不同呢？

教師把最后一道口算題250＋400改為250＋470（即例1）

1、提問：同學(xué)們會(huì)口算250＋400，那么怎樣口算250＋470呢

請大家試一試。

2、學(xué)生交流匯報(bào)，并說說自己是怎樣想的？ （演示課件）

板書匯報(bào)結(jié)果。（設(shè)想三種方法）

A、200＋400=600 ，50＋70=120 ，600＋120=720

B、250＋400=650 ，650＋70=720

C、25＋47＝72，250＋470＝720

（第三種方法是把250看作25個(gè)十，470看作47個(gè)十，25個(gè)十加47個(gè)十得72個(gè)十，所以250＋470=720）學(xué)生說出這種方法應(yīng)給予鼓勵(lì)

（二）教學(xué)例2

1、出示例2 口算： 540-370

2、小組討論：怎樣口算才能又對又快。

3、匯報(bào)結(jié)果，說出思路。

540-370=170

A、540－300＝240，240－70＝170

B、540－340＝200，200－30＝170

C、540－70＝470，470－300＝170

D、54－37＝17，∴540－370＝170

教師肯定這四種方法正確，同時(shí)說明第四種方法：把540看作54個(gè)十，370看作37個(gè)十，54個(gè)十減37個(gè)十得17個(gè)十，所以540-370=170

4、練習(xí)

（1）口算（要求說出口算過程，方法自選）

360＋180 　410-240　520-150 　370＋58

（2）一個(gè)數(shù)是390，另一個(gè)數(shù)比它多150，另一個(gè)數(shù)是多少？

（三）、教學(xué)例3

1、出示例3、口算 ：

（1） 17萬＋8萬= 萬

由學(xué)生自己說思路

學(xué)生可能會(huì)說出：因?yàn)?7＋8=25,所以17萬＋8萬＝25萬

（2）27萬＋19萬= 萬

因?yàn)?7＋19=46, 所以27萬＋19萬＝46萬

（3）27萬-4萬= 萬

因?yàn)?7－4=23, 所以27萬－4萬＝23萬

（4）35萬-28萬= 萬

因?yàn)?5－28=7, 所以35萬－28萬＝7萬

2、練習(xí)

（1）口算（要求說出口算過程）

34萬＋18萬= 23萬-18萬=

250萬＋750萬= 50萬-27萬=

（2）一個(gè)數(shù)是820萬，另一個(gè)數(shù)比它少150萬，這個(gè)數(shù)是多少？

三、課堂練習(xí)：

1、口算，并把得數(shù)填在空格里。

2.口算

24萬＋6萬 76萬＋19萬 65萬-47萬

15萬＋35萬 29萬-13萬 40萬-18萬

69萬＋26萬 82萬-54萬 230萬-70萬

四、 課堂小結(jié)

這節(jié)課我們都學(xué)習(xí)了什么知識？ 你是怎么口算的？（讓學(xué)生各抒己見，講出自己采用的方法）

五、課后作業(yè) 練習(xí)四1、6

六、板書設(shè)計(jì)

例3口算：

17萬＋ 8萬＝（ 25 ）萬

24萬＋19萬＝（ 43 ）萬

27萬－ 4萬＝（ 23 ）萬

35萬－28萬＝（ 7 ）萬