簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)減法

教學(xué)目標(biāo)

1．使學(xué)生通過觀察，初步理解簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)減法的算理，并能正確計(jì)算。

2．使學(xué)生進(jìn)步知道“1”可以寫成分子、分母相同的分?jǐn)?shù)，從而加深對(duì)分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)。

3．培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，類推能力。

教學(xué)重點(diǎn)

1．理解同分母分?jǐn)?shù)減法的算理。

2．會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)減法。

教學(xué)難點(diǎn)

理解同分母?jìng)�(gè)數(shù)減法的算理。

教學(xué)過程

一、鋪墊孕伏

1．投影出示

2．填空

是9個(gè)（）是（ ）個(gè)（）

是3個(gè)（）是（ ）個(gè)（）

3．口算：

二、探究新知

1．教學(xué)例3

（1）出示例3，一塊布長(zhǎng)米，用去米，還剩多少米？

（2）出示投影片

（3）引導(dǎo)學(xué)生觀察圖，說一說題意。

（4）引導(dǎo)學(xué)生討論交流。

使學(xué)生明確到：

米就是9個(gè)米，米就是6個(gè)米。

從9個(gè)米減去6個(gè)米，剩下3個(gè)米，就是米。

（米） 答：還剩米。

（5）練習(xí)

①做一做

（ ）－（ ）=（ ）

②＝ （口述算理）

2．教學(xué)例4

（1）出示例4 計(jì)算1－

（2）課件演示：分?jǐn)?shù)減法　下載

（3）引導(dǎo)學(xué)生討論交流。

使學(xué)生明確：

1可以分成8個(gè)，就是從8個(gè)減去3個(gè)，剩5個(gè)，就是。

（板書：）

（4）反饋練習(xí)

①做一做

（ ）－（ ）=（ ）

②口述算理

三、鞏固練習(xí)

1．口算

＋

2．講桌寬米，長(zhǎng)比寬多米。講桌長(zhǎng)多少米？

3．小紅看一本故事書，第一天看了全書的，還剩幾分之幾沒有看？

四、課堂小結(jié)

今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了同分母分?jǐn)?shù)減法，同分母分?jǐn)?shù)減法有什么規(guī)律？

五、課后作業(yè)

練習(xí)二十三 1、3、7、8

六、板書設(shè)計(jì)